1774-ben, Mária Terézia uralkodása alatt elfogadták az iskolalátogatás általános iskolai szabályait ... Ez az alapvető lépés hazánkba hozta az oktatást és elindította az oktatási rendszer fejlesztését. Sajnos a kezdetektől a mai napig hiányzik belőle egy fő téma.
Matematika, cseh nyelv, kémia, fizika, történelem és sok más tantárgy, amelyek a gyermeket kissé képzettvé, kommunikációképessé teszik, általános áttekintéssel, amely lehetővé teszi számára az életbe való belépést. De hova lépjen be? És miért? Mi célból?
A fő hiányzó tantárgy: "Mi az élet értelme"
A gyermek megtanul olvasni, írni, számítógépet működtetni, kommunikálni az egész világgal az interneten keresztül és még sok minden mást, majd szó szerint szabadon engedik a világba, anélkül, hogy elmagyaráznák, mire szolgál maga az élet.
Ezután mindenki kidolgozza az „Állítson jó időt” alapvető állati programját, és vegye el a társadalom értékeit és eredményeit az anyagi célok elérése érdekében. Vagyis azok az értékek, amelyeknek segítenünk kell az élet értelmének elérésében, nem pedig maga a cél.
Új alanyok a túlélésünkhöz
Ez nemcsak a gyermekekre vonatkozik, hanem a felnőttekre is. Mindannyiunknak vissza kell térnie a "virtuális padokhoz" és meg kell tanulnunk, mi az életünk értelme és célja. Tudja meg, hogyan működnek a természeti törvények, miért vagyunk itt. Meg kell nyitnunk más kapcsolódó tantárgyakat, amelyek megtanítanak bennünket arra, hogyan kezeljük egymást emberként, hogy mindannyian összhangban élhessünk önmagunk és a természet között.
- Egy mappából nőttek ki. Szokatlan képeskönyvek 2 éves kortól gyermekeknek; N napló
- A deréksúly és az átmérő változása 9 év alatt a skót populációban az European Clinical Journal
- Megmagyarázzuk, mi fog történni az iskolában, amikor egy osztály egyik tanulója megfertőződik; N napló
- 84 éves korában a szövegíró, író és - Denník N
- A nomád srác túlélési útmutatójának konzervatív naplója