Az érzelmi kötelék, a kötődés, a kötődés Bowlbyt állandó érzelmi kötelékként határozza meg, amelyet az jellemez, hogy szükség van egy személy közelségének keresésére és fenntartására, különösen

puto

stressz körülmények között. Kulturális viszonyainkban leggyakrabban egy elsődleges gondozó - az anya - számára jön létre. Ennek a köteléknek az egyik alapvető biológiai funkciója a védelem, kialakulását a túlélés egyik feltételének tekintik

és az egyén egészséges fejlődése.

A kötődés elmélete a pszichológia és a kapcsolódó területek különböző áramlatain alapult, amelyek választ adtak arra, hogy kik vagyunk, mire van szükségünk, mire van szükségünk gyermekeinknek, hogyan fejlődünk, honnan származik az életünkkel való elégedettség forrása, vagy hol van a szülői attitűdünk alakított.

A kötődés elméletének felfedezője John Bowlby. Úgy vélte, hogy ez az első kapcsolatunk, általában édesanyánkkal, meghatározza jövőbeni jólétünket. Úgy vélte, hogy a gyermeknek szüksége van egy érzelmi kapcsolatra, és aktívan keresi azt. Ír:
"Amikor egy gyermek megszületik, nem képes megkülönböztetni egy embert a másiktól, és még nehezen is megkülönbözteti az embert a dologtól. Csak első születésnapjától jogosult az emberek szakértőjévé. Gyorsan megtanulja megkülönböztetni nemcsak a családot az idegenektől, hanem egy vagy több kedvencet is választ a sajátjai közül. Lelkesen fogadja őket; követi őket, amikor távoznak, és keresi őket, amikor nincsenek jelen. Elvesztésük a szorongás oka; visszatérésük ismét megkönnyebbülés és biztonságérzet. Ezen az alapon úgy tűnik, hogy érzelmi életének további része épül - ennek az alapnak a nélkül a jövő boldogsága és egészsége forog kockán. ”

A gyermekeknek a fejlődésükhöz szükséges válasz megtalálásakor megemlítem Harlow egyik "leghíresebb" kísérletét, amely Bowlby-t is befolyásolta - egy kísérletet a kisbabákkal.

Az anyjukat elvesztett majmoknak két modellt ajánlottak fel anyjuk helyettesítésére. Az első az anya modellje volt, plüssből, puha és kellemes tapintású. A második helyreállítás drótból történt, hideg és kemény volt, de tejesüveg került hozzá.

A majmok nagy százaléka részesítette előnyben a plüss próbabábukat, bár puha karjai közé tették magukat, annak ellenére, hogy éhesek voltak, és a másik modell ételt kínált. Néhány majom a plüss bábu karjaiban is a halált választotta.

A második fontos alak, a kötődés elméletének úttörője Mary B. Salter-Ainsworth volt. Az 1960-as évek elején kisgyermekekkel foglalkozott a Johns Hopkins Egyetemen. Úgy tűnt, hogy sok mindent megerősít Bowlby által hirdetett dolgokban. Akkoriban rendkívül szokatlan technikát alkalmazott - kollégáival szorosan figyelemmel kísérték otthonuk anyáit és gyermekeit. Figyelte az anyák reakcióinak érzékenységét és azt, hogy miként reagálnak gyermekeikre az alapvető területeken: etetés, sírás, vándorlás, szemkontaktus, mosoly.

12 hónap után elvitte az anyát és a gyermeket a laboratóriumba, ahol "furcsa, szokatlan helyzetben" figyelték őket (furcsa helyzet-eljárás).

A furcsa helyzet-eljárás a legismertebb és legszélesebb körben alkalmazott laboratóriumi módszer az anya és a gyermek "kötődésének" ellenőrzésére.

Lényege abban rejlik, hogy a gyermek laboratóriumi körülmények között ismételten elválik az anyától, amelyet ismeretlen személlyel való szembesítéssel kombinálnak.

A cél az érzelmi köteléket biztosító rendszer aktiválása és külső megnyilvánulásainak rögzítése. Az egész helyzetet megfigyelő figyeli és rögzíti. A technika 11-18 hónapos gyermekek esetében alkalmazható.

A gyermekek és anyjuk e kísérlet során tapasztalt viselkedésének megfigyelése alapján következtetéseket fogalmaztak meg, amelyek a következő felosztásban tükröződtek.

A kötődéshez/érzelmi kötődéshez kapcsolódó főbb viselkedéstípusok:

Ainsworth bizonyítani tudta, hogy létezik egy úgynevezett "biztonságos - békés kötődés" a gyermek és az anya között, és ami rendkívül fontos a gyermek egészséges mentális fejlődése szempontjából. És azt is bebizonyította, hogy az ilyen kötődés elérésének kulcsfontosságú eleme az anyai megközelítés bizonyos stílusa - barátságos, érzékeny, befogadó és megbízható.

A biztonságosan felpántolt gyermek az anyát biztonságos háttérként érzékeli, amely védelmet és biztonságot nyújt számára, és amelynek köszönhetően bátran elhagyhatja és felfedezheti a körülötte lévő világot.

Későbbi kutatások szerint a középosztálybeli amerikai háztartások gyermekeinek közel egyharmada bizonytalan kötődésben szenved, amely általában nemzedékről nemzedékre terjed. Szegény, instabil háztartásokban ez az arány még magasabb. A kötődési kutatások jelentős felzúdulást váltottak ki ezen a területen, részben azért, mert végül tudományos bizonyítékokat kínáltak néhány mentálhigiénés problémánkra, hanem azért is, mert rávilágítottak a gyermekek nevelésével kapcsolatos kérdésekre.