Bizonyára észrevette, hogy böngészi a könyvajánlóinkat, hogy ebben az évben a kiválasztott könyvek audioverzióira is felhívjuk a figyelmet. A listánkban még riasztásokat is talál azokról a könyvekről, amelyek elolvashatók az e-könyv verzióiban (vagyis azokról, amelyeket táblagépen, elektronikus könyvolvasón vagy mobiltelefonon olvashat). És képzelje el, ott talál címet nyolc-kilenc éves gyermekek számára is. Mi lehet? Kíváncsi lehet. Kínáljon nekik táblagépeket és mobiltelefonokat még nyáron is. talán felhalmozod.
De amíg összejön, ez: ha van otthon egy másodéves (vagy akár egy testvér), aki küzd az olvasással, az e-könyv csodálatos módon eltávolít több akadályt. A könyvtől eltérően a tabletta vagy a mobiltelefon vékony, könnyű, és a gyermek beállíthatja a betűméretet, hogy megfeleljen neki (fiatal olvasók számára óriási betűk, azaz kevés szó egy képernyőn). Kiderült, hogy a gyerekek nagybetűkkel olyan szövegeket olvashatnak, amelyek sokkal igényesebbek, mint amire egyébként mernének. Ez annyira egyszerű, mert nincs mentális képük egy nagy durva könyvről, kis betűkkel és vastag szöveggel. Ez lehetővé teszi számomra, hogy jobban összpontosítsak a szövegre.
Meghívjuk Önt, hogy megtudja, miért jelentenek nagy segítséget az e-könyvek és a hangoskönyvek, és miért próbáljuk őket ebben az évben előtérbe helyezni.
Miért e-könyvek
Amikor a gyermek megtanul olvasni, a fejléc először képezi az egyes betűk közötti különbségek keresését., hogy kitegyem belőlük a megfelelő szót, majd mondatokba tegyünk több szót. Ezért talál hatalmas és nagy betűket a szótagokban és az olvasókban. Sok helyet fog találni a vonalak között, sok helyet. De mi van Petronela Jabĺčková másodévesével, aki a tanár szerint másodéveseknek készült? A szöveg teljes FALJA! És milyen pici! És rettenetesen sűrű! És a könyv nyolc font!
Nos, itt fedezzük fel az e-könyv legelső csodáját: lehetővé teszi a szöveg szellőztetését, lassítását. Igen.
Hirtelen több a hely. Ennek köszönhetően a fejléc sokkal jobban koncentrál a szavakra és a betűkre.
A betűkészlet sűrűségét maga a serdülő olvasó szabályozza. (Ez lehetséges e-pub vagy mobi formátumokkal.)
A fiam nagyon küzdött az olvasással. Az egyik legfontosabb segítséget kaptuk Kis Miklóstól az e-űrlapon, amelyben a gyermek olyan méretűre állította a szöveget, hogy csak négy sora volt az oldalon. Tényleg, négy sor. Rendkívül élvezte a könyvet, sokat nevetett. Amikor végül a könyvesboltban álltunk, és a Miklós papírt tartottuk a kezünkben, már majdnem néma volt. "Mindezt olvastam?" Mondta végül.
Aznap este kezdte csökkenteni az írását. Még mindig elég nagy, de nem számít. Sokkal fontosabb az önbizalma olvasóként, és ez valóban megnőtt. Ez még nagyobb gyerekeknek is segítséget nyújt, akik számára a mobiltelefonon történő olvasás is tagadhatatlan klassz tényezőt kap.
Ezenkívül az e-könyv még nem árulja el, mennyit. Tehát a gyermek egyszerűen fejezetenként olvas, és nem veszi észre, hogy TOOOKO van a végéig. Az e-könyvnek még súlya sincs, ellentétben például a Harry Potter című papírral. (És van egy barátunk, aki hétéves korában elolvasta Harry teljes első részét az alkalmazásban a telefonon. Egy oldalon hét sorra volt beállítva, kérem.)
A legfontosabb: az e-könyveket olvasó gyermekek akár 65 százaléka fokozatosan áttér erre a papírra. Nyilván pont azért, mert más tapasztalatról van szó. És ezt akarjuk!
Miért érdemes hangoskönyveket és meséket hallgatni
Miért hangoskönyvek? Nos, az iskolások két különböző életkorban jutnak el hozzánk: az olvasási korban és az értelmi korban. A gólyák és a másodéves hallgatók teljesen luxus módon hallgathatják Pipit vagy Štikút, mert intellektuálisan készen állnak ezekre a történetekre. Olvasási koruk azonban még mindig kicsi, és nehezen tudnak olvasni (a Štikút általában csak csütörtökön vagy pénteken kezd külön olvasni).
A hangoskönyvek segítenek ott, ahol a szülő nem tudja utolérni, és segítenek a tanulási zavarokban is. Lehetővé teszik, hogy könnyedén megtapasztalhassa a könyvet. Ez minden, és nagyon egyszerű: folyamatosan emlékeztetik a gyermeket, hogy milyen nagyszerű könyvek lehetnek, és hogy az olvasás gyakorlásáért SAJÁT Fizetni.
Következtetés
Tehát ezért ajánlunk sok hangoskönyvet és sok e-könyvet ebben az évben. Segítenek a gyerekeknek idegeskedni - látják külföldi felmérésekben, mi pedig saját gyermekeinknél, akik velünk ellentétben telefonokkal születtek a világra.
Hangoskönyvekhez több alkalmazást is használhat (Martinus hangoskönyvek, ahol normális esetben megvásárolhat egy könyvet az e-boltban, és nem sokkal később megjelenik az alkalmazásban, szintén az Audiolibrix vagy az Audiotéka). Néhány anya néha ajánlja a Junior Radio archívumát (erősen ajánlott!) Vagy a YouTube-ot, de egyiket sem használhatja internet-hozzáférés nélkül, például a horvátországi autópályán.
Újra az e-könyveken olvasók vagy mobilalkalmazások. Ami az olvasókat illeti, Elizabethnek csak tapasztalata van a Kindle-ról (és egy különleges éjszakai háttérvilágításról, amelyet imádunk, mert a gyerekek mellett fekhet, és nem zavarhatja őket a kijelző fénye), de a PocketBook-ot gyakran emlegetik a második praktikus márka utánuk. De a mobilalkalmazások ingyenesek és ugyanolyan jól szolgálnak, ezért rajtad múlik. Ez az egész elég jól meg van írva.
Minden ajánlott nyárra vonatkozó könyvtippünk, amely jelenleg audio vagy e-könyvként érhető el a piacon, megtalálható az általunk elkészített Read Summer Martinus gyűjteményében.