idegen

Nem hiába mondják, hogy a zene olyan nyelv, amelyet mindenki ért. Még a csecsemők is sokáig utánozhatják anyjuk ritmusát és dallamát, mielőtt kimondják az első szavukat. Ez az elv ugyanakkor nagyon hatékonyan alkalmazható az idegen nyelv oktatásában. A tanítás korai megkezdése kapcsán a gyermek esélyt kap arra, hogy az anya szintjén megtanuljon egy második nyelvet!

Minden anya tudja, milyen csodákat tehet egy szelíd altatódal vagy egy kedvenc dal egy nyugtalan babával. De tudta, hogy ez segíthet neki az angol nyelv megtanulásában? A zene a beszéd tanításának egyik leghatékonyabb eszköze, és itt megtalálhatók az ezt a módszert alkalmazó nyelvi központok is.

Hegedüléstől kezdve az angol iskoláig

1984-ben Helen Doron brit nyelvész először négyéves kislányát, Ellát vitte Suzuki hegedűórákra, amelyek során a gyerekek először hangszeren játszani, később pedig zenét olvasni tanultak.

"A zene nem zene. A jegyzetekkel kezdve ugyanolyan, mint arra kényszeríteni a gyermeket, hogy olvasson el egy könyvet, mielőtt beszélhet! ” állította a módszer alapítója Dr. Suzuki.

Helen Doron számára az ötlet annyira inspiráló volt, hogy hamarosan átalakította Suzuki módszerét, amely ismételt hallgatáson és a gyermekek pozitív motivációján alapult, saját egyedülálló programjává, amely angolul tanítja a gyerekeket. Az anyanyelvi módszer, amelyben a zene és a dal játszik az egyik fő szerepet, hamarosan világhírűvé vált.

Jobb koncentráció és természetes akcentus

Miért olyan sikeres eszköz a zene és a dalok az idegen nyelv tanításában, különösen a gyermekek számára? A zene gyakorlatilag az egész agyunkat bekapcsolja.

A dalokban szereplő szavak és kifejezések természetes ritmust kapnak, amely a helyes kiejtéshez vezeti a gyerekeket. Ugyanakkor a gyerekek inkább a dallamra és a hangsúlyra koncentrálnak a beszédben, ennek köszönhetően természetes intonációval és akcentussal ejtik a szavakat. Ezenkívül a dalok automatikusan a kontextusba helyezik a nyelvet. A gyerekek a nyelvtant és a szavakat intuitív módon, nem erőszakos memorizálással tanulják meg.

"Az új és ismeretlen szavak ritmusának tapsolása vagy koppintása gyakran segít a gyerekeknek emlékezni rájuk. A rímelés viszont támogatja a szavak és hangok ismeretének képességét, és a dalok refrénjének megismétlésével vagy a kedvenc szolgálatainak gyakori eléneklésével a szavak és kifejezések erőszakmentesen tárolódnak a memóriában. Végül, de nem utolsósorban az éneklés boldoggá teszi a gyerekeket és pozitív motivációt ad a tanulásra. " magyarázza Deák Katalin, a szlovákiai Helen Doron fő módszertanosa.

Különleges dalok akár otthon is

Legközelebb, amikor a kicsivel beszél, hallgassa meg a saját hangját. Valószínűleg egy kicsit magasabbra teszi, kicsit lassabban és dallamosabban fog beszélni, mint máskor, és tisztábban fogalmaz. Ez egyfajta tudatalatti reflex, amely azonban bizonyíthatóan megkönnyíti a csecsemő számára, hogy megismerje azt a nyelvet, amelyet hamarosan beszél. Ezért a kifejezetten az angol nyelv oktatására kifejlesztett gyermekdalokat is úgy írják, hogy a gyerekek a lehető legjobban hallgathassanak és énekelhessenek.

"A dalokat magasabbra éneklik, hogy a kisgyerekek természetesebben szóljanak. A dallamokat és a szövegeket a tanulók életkorához kell igazítani - az egyszerűbbektől a kicsikig, az óvodáknak, iskolásoknak szánt dalokig, valamint a szórakoztató és naprakész dalokig a tizenévesek számára. Igyekszem megváltoztatni az egyes versek harmóniáját, hogy a dallamok gazdagabbak és érdekesebbek legyenek azoknak a szülőknek is, akik szeretnek énekelni a gyerekekkel. " mondja Niko Levy zeneszerző, aki több száz eredeti dalt készített a Helen Doron Early English játékos módszerhez.

A fiatal diákok az órákon megtanulják a dalokat, majd otthon vagy útközben a kocsiban megismételik őket szüleikkel. Sok közülük még ingyen is elérhető a Helen Doron Dalklub YouTube csatornáján. Kipróbálhatja gyermekével az angoltanítás játékos formáját.