Tudja, mit figyeljen meg iskoláskorában, amikor a tanulás nem olyan egyszerű, mint várta?

nehézségei

Nem ritka, hogy a gyermeket alkalmatlannak tartják, lemarad az osztálytársaktól a tanulásban, képtelen haladni a szükséges ütemben, végül bebizonyítja, hogy nem a képességei, hanem a tanulási fogyatékossága szenved.

Néha nem könnyű felismerni, hogy ez hanyag, lustaság, más okokból történő koncentrációhiány vagy valóban olyan rendellenesség, amelyért a gyermek nem felelős, ezért tudnunk kell legalább a tanulási zavarok alapvető jellemzőit, és meg kell jegyeznünk, hogy gyermeke az iskolai problémák megjelenésekor megjelennek vagy sem.

Általánosságban elmondható, hogy ha az iskolák meg vannak ijedve, félnek a hangos olvasástól, matematikai problémák írásától vagy megoldásától, akkor ez nem a tanulás vonakodása okozhatja.

Nem érti? Vizsgálja meg az okát!

Minden gyermeknek időről időre problémái vannak a házi feladatokkal, semmilyen témát nem ért, valami nehezebbet kezel, mint mások. Ha azonban egy adott tanulási terület továbbra is problémás számára, akkor ez tanulási fogyatékosságot is jelenthet.

Néha nemcsak a szülő, hanem a tanár sem fedezi fel a valódi okot, az eredmény rossz előnnyel járhat, és a gyermekkel együtt ezek a negatívumok egy életen át tarthatnak. A tanulási nehézségekkel küzdő gyermekeknek más megközelítésre van szükségük, és csak előreléphetnek.

Tanulási zavarok - mik ők?

E kifejezés alatt a tanulási nehézségek széles skálája szerepel. Ugyanakkor fontos egy dolog megvalósítása. A tanulásban akadályozott gyermekek nem lusták vagy hülyék. Valójában ugyanolyan intelligensek, mint más gyerekek, csak az agyukban van valami másképp. Ez a különbség befolyásolja az információk fogadásának és feldolgozásának módját.

Másképp látják, hallják és értik a dolgokat, mint mások, ami problémákhoz vezethet az új információk és készségek elsajátításában és felhasználásában. A tanulási nehézségek leggyakrabban az olvasás, az írás, a matematika, a hallgatás és a beszéd nehézségeit jelentik.

A tanulásban akadályozott gyermek azonban egyáltalán nem lehet sikertelen a tanulmányai során. Az egyetlen fontos dolog, hogy személyre szabottan tanítsuk őket.

A tanulási zavarok jelei és tünetei

Mivel ezek is nagyrészt individualizáltak, nehéz általánosítani. Mindenesetre, ha úgy látja, hogy gyermekének különleges segítségre van szüksége, ne habozzon megtalálni a támogatást.

Ezeket a problémákat a központok pedagógiai-pszichológiai tanácsadói diagnosztizálhatják, akik tesztek alapján tanácsot is adnak neked, mi a teendő.

A tanulási zavarok tünetei életkor szerint

Óvodás kor

  • szavak kiejtésével kapcsolatos problémák,
  • probléma a megfelelő szó megtalálásával,
  • a rím megtanulásának problémája,
  • probléma, hogy megtanulják az ábécét, számokat, színeket, alakzatokat, a hét napjait,
  • problémák a rutinügyek elsajátításához,
  • problémák a tinta, a toll, az olló szabályozásával, a pontos felületek színezésével,
  • gombokkal, cipzárakkal, szabadalmakkal, zsinórok megkötésével kapcsolatos problémák.

5–9 éves kor

  • a betűk és a hangok kapcsolatának elsajátításával kapcsolatos problémák,
  • képtelenség összekapcsolni a hangokat és szavakat alkotni belőlük,
  • alapvető szavak kötése olvasás közben,
  • általános olvasási hibák,
  • probléma az alapvető matematikai fogalmak elsajátításához,
  • az időzítéssel és a szekvenciák emlékezésével kapcsolatos problémák,
  • az új készségek lassú elsajátítása.

10-13 éves kor

  • képtelen olvasni értéssel vagy problémákat okoz,
  • képtelenség megérteni a matematikai függvényeket,
  • negatív hozzáállás az olvasáshoz és az íráshoz - a gyermek kerüli a hangos olvasást,
  • gyenge szervezési képességek - kaotikus rendetlenség az asztalon, a házi feladatok vagy egyéb feladatok elfelejtése stb.,
  • problémák az iskolai megbeszélések során, problémák a hangos kifejezéssel,
  • rossz kézírás.

Mi segíthet azonosítani

Mindenképpen érdemes követni a fejlődési mérföldköveket, vagyis azokat az időszakokat, amikor a gyermeknek már kicsi korától kezdve új készséget vagy képességet kell megtanulnia. A fejlődési különbségek korai felismerése korai jelzés lehet, hogy valami nem úgy van, ahogy kellene.

Minél hamarabb kitaláljuk, annál hamarabb megoldható. Természetesen minden gyermek egyéniség, és a kisebb különbségek általában nem jelentenek problémát. Ha aggasztja, hogy gyermeke késik, forduljon gyermekorvoshoz.

Legközelebb konkrétabban az iskolai problémákra fogunk összpontosítani - az olvasás, matematika, írás, nyelvtanulási rendellenességek, hallás- és látásfeldolgozási rendellenességek.

  • Olvassa el a második részt is - Hogyan lehet felismerni a tanulási zavarokat >>