Kapcsolatba lépni velünk

Ihletet kapsz?

Valószínűleg nincs senki ártatlan az iskolai tesztek megcsalása esetén. Minden hallgató tanulmányai során legalább egyszer bajba került, nem is tudta, hogyan kell eldugulni, és jokerhez kellett nyúlnia.

Akár barát, akár telefonon volt (a Google bácsi fordítása), vagy csak bekukucskált a szomszéd válaszlapjára ... valahogy "tisztességtelenül", mégis segítettél magadon. Ezek a későbbi hallgatók azonban magasabb szintre emelték a területen szerzett ismereteiket. Megtudhatja, hogyan csinálták önmaga, vagy inspirálódhat egy kicsit…

1. A bátyám cukorbeteg. Egyszer nem tanult matematikai tesztre, így az előtte tartott szünetben több inzulint fecskendezett be, mint kellett volna. A teszt közepén a cukor gyorsan csökkent, rosszul lett és a tanár készségesen hazaküldte, mert félt, hogy elesik. Hazafelé a bátyám gyorsan felírta az összes kérdést, amire emlékezett, otthon megoldotta, és másnap kapott egy egységet a tesztből.

2. Lusta hallgató vagyok, de még kreatívabb. Egyszer megtettem átkutatta az ásványvizes palack címkéjét, és megegyezett a Photoshop információival és tesztelje. Nyár volt, így a tanárnőnek nem okozott gondot egy ital elfogyasztása az íróasztalon. Remekül működött. Az egyetlen fogás az volt, hogy a remek sorsolás közben megjegyeztem az egész pályát, és végül már nem is kellett.

3. Osztálytársam könnyedén megoldotta. Válaszokat írt egy darab papírra, a földre dobta és a cipőjével közeledett. Valahányszor ránéznie kellett, csak felemelte a lábát, és az volt. És amikor a tanár elhaladt mellette, ismét letette a lábát, és a rajz nem látszott.

4. Volt egy középiskolai tanárom, akinek minden megvan a szalámihoz. Szó szerint arra szolgáltak számunkra, hogy megcsaljuk az arany tálcákat. Nem volt időm egyszer elvégezni a tesztet, ezért a tanár azt mondta nekem, hogy hazavihetem, és ott befejezhetem. Máskor betegnek tettem magam, ezért elküldött, hogy írjam le a folyosóra, ahol nem volt megfigyelés.

Néhány tanár online teszteket adott nekünk, ezért laptopokat kellett használnunk, de senki nem ellenőrizte, milyen oldalakat nyitottunk a teszt során és hogy googlli válaszolunk-e. Röviden: senkinek nem kellett őrült technikákat kitalálni a csaláshoz.

5. Egyszer hallottam egy beszélgetést két osztálytársam között a folyosón, aki állítólag megtanulta Morze-t, hogy meg tudják csalni a tesztet. Gyakorlatilag biztos vagyok abban, hogy ha ugyanolyan erőfeszítéseket tettek volna a teszt előkészítésére, akkor nem lenne szükségük Morse kódra.

6. Az osztályomból származó Chalanisko nem sokat nyert a traktorral, de mégis túljutott rajta. Egy darab papírt tett egy székre a lába között és valahányszor meg akarta látni a választ, csak kissé kinyújtotta őket.

A tanár ezt észrevette, dühösen odament hozzá, és kiabálni kezdett: "Azt akarom, ami a lábad között van! Haladéktalanul adja át! ”Az egész osztály röhögni kezdett, és amikor a tanár rájött, hogy ez hogy hangzik, zavartan visszasétált a tanszékre, és ezt otthagyta.

7. A ceruzáimat mindig ceruzával írtam a padra. Gyors, hatékony, és egyetlen professzor sem ellenőrzi, van-e csalnivalója a boszorkányok és a nemi kép között.

8. Ebben a témában mindig emlékszem középiskolás osztálytársamra. Spanyolul az öv alá rejtette vontatóit, amelyeket mindig kissé megmozgatott, és megtudta, mire van szüksége. Nem tartott sokáig és a tanár észrevette ezt a gyanús viselkedést, ezért hangosan megkérdezte tőle, mire készül, feltételezve, hogy elkapta.

A legkisebb habozás nélkül a lány szemébe nézett és azt mondta: - Sajnálom, Megpróbáltam csillapítani az állásomat. Köszönöm, hogy felhívta erre az egész osztály figyelmét. ”Mindenki nevetni kezdett, és a tanárnak fogalma sem volt, hogyan válaszoljon ilyesmire. Tehát inkább ezt hagyta, és soha többé nem kommentálta az öv menedzsereit.

9. Az osztályban volt egy fiúm, hatalmas afrával. Mindig feltekerte a traktorait és buja szépségkoronájába szúrta őket és valahányszor ki kellett húznia vagy vissza kellett tolnia, úgy tett, mintha megvakarta volna a fejét. Vicces volt nézni, ahogy cselekszik, de soha senki sem jött rá.

10. Barátom tanár, és sok furcsa történetet mesélt nekem azokról a hallgatókról, akik csalták a tesztet. Az egyik srác megépítette a saját tárcsa rendszerét, amely az egyik hüvelyből a mellkason át a másikig vezetett. Az egyik hüvelyben volt egy húzó, és ahogy a másik hüvelyt húzta, az meghosszabbodott és visszahúzódott. Be kell vallanom, zseniális volt.

Egy másik lánynak megint volt a nyakra írt válaszok. Valahányszor egy szobatársa a tollal koppintott a padon, a nő elhúzta a haját, és hagyta, hogy leírja, mi van ott. Ezt követően leírta a papírjáról. Kár, hogy nem voltak ugyanazok a kérdések ...

11. A középiskola első évében egy osztálytárs képletet írt a távolság kiszámítására. De elfelejtette lehúzni az ujját, ezért a tanár gyorsan észrevette, és megkérdezte tőle, milyen. A fiú pánikba esett és gyorsan megizzadt, hogy ez az ő tetoválása. A teszten kapott egy egységet, de képletet kellett rajzolnia, hogy a tanév végéig minden nap tollával kiszámítsa a távolságot.

12. Történészünk egyszer elmesélte nekünk egy diák történetét, aki valahogy titokzatosan nagyítót helyezett a tollába. Egy kis, szinte olvashatatlan vonórudat tett a tollba. Aztán a tollat ​​teleszkópként használta - nézett bele felülről, és látta, hogy a válaszok lencsék segítségével felnagyítva vannak. Fogadok, hogy a fiú ma zseni.

13. Az egyik tanteremben számos oktató plakát lógott a falakon. Az osztálytárs nem köhögött, és elkészítette az egyiket. Ráírta a teljes témát, felakasztotta az egyik eredeti posztert és felakasztotta a helyére. Ő és sok más diák kényelmesen olvassa a válaszokat, és a mai napig senki sem jött elő semmivel.

14. Tanárunk minden tesztet ugyanúgy csinált - kérdést és négy választ (A, B, C, D). A barátommal volt egy "titkos" nyelvünk, amiről kiderült, melyik válasz volt a helyes. A rövid sóhaj, B hosszú sóhaj volt, C egy radírral kopogtatta a ceruzát a padon, D pedig egy másodpercnél tovább tartott radír.