Mindenről szól

1. tipp: Milyen könyveket szeretne olvasni a tizenévesek

1. tipp: Milyen könyveket szeretne olvasni a tizenévesek

Érdemes a címsort követő kérdéssel kezdeni - és egyáltalán olvasnak-e a tizenévesek? Az iskolások körében a drámairodalom iránti érdeklődés a közelmúltban drámai módon visszaesett. A fiúk mindig ott voltak olvasni. Más kérdés, hogy hogyan lehet meghatározni a serdülőkor kereteit. A legtöbb tanár szerint a modern gyereket 10 évig tinédzsernek lehet nevezni, de szinte lehetetlen felső határt meghatározni. És mégis lehetséges egy bizonyos lista.

elolvasni

2. tipp: Főzés Daria Dontsova receptkönyvéből: kulináris kísérlet

Daria Donts nemcsak detektívjével, hanem kulináris könyvekkel is pozitívan vádolta. A cikk oldalain az író arról beszél, hogyan lehet királyi vacsorát főzni akár kis számú termékből is.

Első tanfolyamok

Folyadék nyelve

Szokatlan étel

3. tipp: Hol lehet letölteni Donts "Medusa Gorgon szabotálója" című könyvét

Daria Donts - az egyik legnépszerűbb orosz szerző, aki az ironikus és komédia detektív műfajában ír. Könyvei könnyen olvashatók, és jó "gyógymódként" szolgálhatnak a lépre. És keresse meg az adrenalin új részét a szerzővel és szereplőivel, akárcsak a közönséges papírkönyvek, és a számítógép képernyője mögött. Például, miután letöltötte egyik legújabb művét - egy másik nyomozó "Tamer from Medusa Gorgon".

Stepanida Kozlova új kalandjai

Töltse le Donts könyvét

4. tipp: "Korunk hőse", mint filozófiai regény

A "Korunk hőse" című regény hirtelen befejezi Mihail Jurjevics Lermontov életét és kreatív útját. Bár Grigory Alexandrovich Pechorin regényének hőse nem mindig okoz együttérzést, sok szempontból közel áll a szerzőhöz. Így úgy tűnik, hogy Lermont műve tele van a hős reflexióival az élet változásáról, az ember és a társadalom viszonyáról, az egyén történelemben betöltött szerepéről.

utasítás

"Korunk hőse" - az orosz irodalomban első egy filozófiai és szociálpszichológiai regény. Lermontov örök, egyetemes kérdéseket vet fel benne. Közülük a fő helyet a személyes szabadság problémájának szentelik.

A szabadság és a lelki harmónia keresése. Pechorint a Kaukázusba küldik abban a reményben, hogy a magas társadalom képmutatásától kezdve megtalálja az igazi boldogságot. A gyönyörű cserkesz Béla iránti szeretet hamar csalódottan fordul a "korunk hőse" felé. Az egyszerűség és a lány iránti őszinte odaadás gyorsan megviselte, de ez nem okoz halált, sem elemi emberi szimpátiákat.

Pechorin mélyen csalódott nemzedék, amelyhez tartozik. Hasonló ötletek közelítik meg magát Lermontovot is. Elég, ha felidézzük a "Duma" című vers sorait: "Szomorúan nézem a nemzedékünket!". Pechorin efféle elmélkedései közönyhöz, unalomhoz és végső soron a magányhoz vezetnek.

Az emberbe vetett hit elvesztése miatt Pechorin képtelen érezni a szeretet és a barátság érzését. Csak kínozza a nőket, játszik az érzéseikkel, és egyáltalán nem gondol a fájdalomra, amelyet nekik okoz. Pechorin iránti szeretet katasztrofális a vad Béla és a világi fiatal Miss Mária hercegnő iránt. Még Vera - az egyetlen nő, aki látszólag őszintének érzi magát - Pechorin csak bánatot és szenvedést hoz.

Lermontov hőse életének nincs értelme, nem értékes cél. Nem tudja, hogyan kell szeretni, mert a szívében fél a valódi érzésektől, nem akar és nem is felelhet a szeretett ember sorsáért. Csak az unalomnak és a cinizmusnak van hely az életedben. Pechorin, mint később maga Lermontov, otthagyja a fiatalokat. A szerző megmutatja az olvasónak, hogy egy olyan világban, amelyben nincs harmónia, nincs helye egy kutató és problémás léleknek.

A regény egyik legfontosabb problémája a sors témája. Jelen van a "Taman", "Mary hercegnő" és - különösen - a "Fatalist" történeteiben. Pechorin nem akar engedelmeskedni akaratának, az élet értelmét a sorssal való szembenézésben látja. Talán ezért a "korunk hőse" közömbös a körülötte lévő emberek iránt, veszélyes sorsjátékukban minden gyalává válnak.

Lermont "Korunk hőse" című regényének alapja - két fő filozófiai probléma: a jó és a rossz, valamint az ember viszonya a sorshoz. Mindkettő tükröződik a főszereplő képén, aki nem találta meg a választ az őt zavaró kérdésekre.

5. tipp: Mi lesz a világ bűnözés nélkül

Bűnözés, erőszak, gyilkosság, lopás nélküli világ - Ez az élet idealizált elképzelése, amelyet szeretnék megvalósítani az emberek túlnyomó többségének életében. De min kell változtatni a társadalomban, hogy a bűnözés nélküli világ valósággá váljon?

utasítás

A jövő társadalmáról szóló fantasztikus filmek gyakran idealizált képet mutatnak a világról: robotok vagy speciálisan képzett rendőri erők figyelik a városokban a rendet, előre megismerik a bűnözők szándékait és megakadályozzák a bűncselekményeket. Vagy a harag, az emberek agresszióját elnyomja egy bizonyos gyógyszer, amelynek kárt nem kíván. Ehelyett nincsenek érzelmek. Bármely társadalom két osztályra oszlik ezekben a filmekben - arisztokraták vagy tisztavérűek, a felhők nélküli harmónia világában élnek, míg az alacsonyabb osztályú emberek éheznek a bűnözés és az erőszak között. Hogyan lehet az emberiségnek módja a bűncselekmények megszabadulására?

A hatalom megerősítésének módja. Abban az időben, amikor az egyház a legtöbb ember számára erős volt, nagy tekintéllyel rendelkezett, és igazságos és alázatos életet hirdetett, a szövetségek cselekedtek az emberekkel szemben, féltek a fegyverek használatától, és másokat megöltek vagy ártottak nekik. Ugyanez vonatkozik minden autoriter államra, amelynek központi központi hatósága van. Ilyen például a Szovjetunió, ahol a bűnözés aránya összehasonlíthatatlanul alacsonyabb volt, mint a jelenlegi adatok. A hatalom kultusza és az emberek szabályainak és törvényeinek kialakításával kapcsolatos totalitárius politika megtanulta elkerülni a bűnözői gondolatokat. Talán az emberi viselkedés fenntartása érdekében fontos a hatalom erős keze, amely képes megbüntetni törvénysértés miatt.

Fenntartható az erős, korszerű eszközök elve: az utcán a rendőrök számának növelése, a bűnözők elleni súlyos intézkedések bevezetése, a genom megváltoztatása, az emberek bűncselekményekre való ösztönzése. Ilyen intézkedések lehetnek például az elkövetők megjelenése a nagyvárosokon kívül, mert kedvezőtlen területeken élnek, vagy halálbüntetés kiszabása. Egyéb elrettentők lehetnek bűnmegelőzési intézkedések: a bűnözők számlálása és semlegesítése, miközben az emberi agresszió legrosszabb, vegyi elnyomását követik el. Amíg az ilyen projektek fejlesztés alatt állnak, ezeket robotok, nyomkövető eszközök és orvosi rendelvények segítségével teljes mértékben ki lehet használni. Félelem és hatalom - egyes államok ezt felhasználják a bűnözők felszámolására.

A bűncselekményektől mentes társadalomnak van egy másik modellje. A gazdaság és az oktatási rendszer fejlesztése a kutatók magas szintű kutatásával hozzájárul a bűnözés arányának minimalizálásához. Egy ilyen társadalom megteremtéséhez a teljes népesség magas szintű képzettsége, a társadalom jól látható megosztottságának hiánya nagyon gazdag és nagyon szegény, folyamatos szociális munka igényes tinédzserekkel, magas szintű szociális védelem és jól fizetett munka szükséges. a lakosság minden rétege. Egy ilyen társadalomban az emberek biztonságban érezhetik magukat, hogy elégedettek legyenek munkájukkal és kompenzációt kapjanak érte, képesek lesznek megvalósítani elképzeléseiket, és elégedetten és örömmel élhetnek egy biztonságos társadalomban. Ebben a társadalomban elvész a spontán bűncselekmények szükségessége a gazdagodáshoz vagy a túléléshez. Az agresszió természetes szintje kiküszöbölhető online szimulátorokban és játékokban, vagy gyógyszerekkel elnyomható.

6. tipp: Melyik könyveket olvashatja el a tinédzserektől

A gyerekkönyvek választása olyan hatalmas, hogy a szülőknek gyakran felmerül a kérdésük - és hogy egy tinédzsernek valójában mit kell olvasnia. Végül is a serdülőkori irodalom fő kritériuma a gyermek hasznossága és érdeklődése. Milyen irodalommal foglalkozhat egy tinédzser valódi érdeklődéssel az olvasással szemben.

Ha a családnak van egy tinédzsere, aki elolvassa a könyvet, az hatalmas siker a szülők számára. A legnehezebb azonban támogatni az irodalom iránti érdeklődés szikráját. A gyereknek imádnia kell a könyveket, még nem érti az orosz klasszikusokat annak minden értékében. Hagyja Tolsztojt irodalomórákra, otthon olvashat könyveket a lélekről. A tinédzserben még mindig nehéz eligazodni a rengeteg információban, és a szülőknek finoman el kell mondaniuk, hogy mi a legjobb az olvasáshoz.

Egy 10-13 éves gyermek számára "szovjet klasszikusokat" lehet ajánlani. E kifejezés mögött a gyermekirodalom hatalmas rétege áll, amelyben dinamikus összeesküvés, és ami a legfontosabb - az erkölcsiség rejlik, ami sajnos hiányzik a modern gyermekirodalomból. A fiúknak és a lányoknak is tetszeni fog Anatolij Rybakov ("Dirk", "Bronzmadár") művei. A "Shkid Köztársaság" valóságos kinyilatkoztatássá válhat az egyik gyermek számára, de ilyen irodalom nélkül lehetetlen felnőni. A lányok értékelni fogják a "vad dingó kutyát", amely az első szerelemről beszél. És ezek a könyvek nem építenek. Szófja Prokofijeva ("Az elfelejtett padláson", "Kapitány-sziget" és mások) megoldja a nehéz élethelyzeteket, következtetéseket von le a cselekedetekből, és mindezt a serdülők könnyen érzékelik. Mihail Koršunov ("Tragikus hieroglif" és mások) nagyon jól leírja és elemzi a konfliktushelyzeteket.

14-16 éves korban lehetséges és szükséges elolvasni Salinger „Fogó az életben” című könyvét. A felnőttek gyakran zavarba e könyv miatt. Minden rendben van, mindennek megvan a maga ideje és kora. Salinger tinédzserek szemében írta a regényt, így érti őket.

Az 1980-as évek külföldi irodalmából jó volt regénysorozatot olvasni Tomek Alfred Shklyarsky író kalandjairól. Most újra kiadják, de még mindig olyan népszerű, hogy nehéz könyvesboltokban vásárolni. De régi kiadványokat talál a gyermekkönyvtárakban. Nézd, a gyereked megköszöni.

Most megjelentek a gyerekek szerzői, és a könyvek azonnal a legkeresettebbek lesznek. Például Andrej Zhvalevsky és Eugenia Pasternakova "Az idő mindig jó". Ezt a könyvet felnőttek is olvassák! És milyen jó, hogy a szerzőket nem érdekli egy sikeres mű. Ne felejtsd el adni a babának, és olvasd el a következőt: "iskolába akarok menni", "nézd meg a rövidebb típust", "halál a holt lelkekhez".