Már Ján Ámos Komenský idején felmerültek a gyermek nevelésével kapcsolatos humanisztikus elképzelések, amelyek időtlenek és használhatók a mai modern időkben is. Például Comenius hangsúlyozta, hogy mindent a gyerekeknek az érzékeken keresztül kell megadni.
Jean Jacques Rousseau szintén hangsúlyozta a gyermek nevelését a természet "ölében". Természetesen munkája nem beszél arról, hogy a gyerekek hogyan szeretnek kövekkel vagy kalapácsokkal játszani. A filozófus maga elutasítja a materializmust. Tehát hogyan nézhet ki a mai világban? Ha egy gyerek kijön egy játékot a természetbe, lefogadom, hogy "cserél" kalapácsokra és kövekre. A természet hatalmas "boszorkány". És mit fog tenni a gyerek? Használja a kezét, aktív.
Menjünk tovább együtt. 1900-ban Ellen Key bestsellert írt A gyermek évszázada címmel. Viktor Emmanuel olasz király a 20. századot a "gyermek évszázadának" nyilvánította, Maria Montessori pedig a gyermekek oktatásában bekövetkezett nagy változások "szimbólumává" vált.
Maria maga is rámutatott a kézmozgás fontosságára. A gyermeknek manipulálnia, megérinteni és mozgatni kell a tárgyakat. A gyermekek elsajátítják a mozgásuk pontos irányítását. A manipuláció révén elméjük fejlődik. Hogyan? Nem kell „montessoriánusoknak” lennünk, hogy megértsük, hogy a játék olyan tevékenység, amely magában foglalja a kéz mozgását. A játék természetesebb tevékenység a gyermek számára. A játékban a gyermek manipulál, gondolkodik, fejleszti az agyat.
Maria Montessori érzékszervi és számtani segédanyagokat mutatott be egy londoni tanfolyamon. Piros - kék rudak, rózsaszín torony, görgők fogantyúval, barna lépcsők. Leírta, hogyan kínálta fel őket a gyerekeknek, és figyelte, mi fog történni. A kutatás eredményeiből kiemelte a gyermekek aktivitás iránti lelkesedését, koncentrációját, állandó figyelmét és visszatérését a segédeszközök manipulálásához. Az előadó maga hangsúlyozta, hogy az előrelépés nem magától a témától függ, hanem attól, hogy miként használják. Végül is a vörös-kék rudakat a 18. században hozták létre, és csak Maria tudományos kutatásában haladtak.
Mi tehát a siker? Kezek. És a kéz témája Maria Montessori egyik másik előadása volt.
PS1: Az alábbi képek a brnói Montessori tanfolyam mintái. Ezeket a segédeszközöket a Kreatív Óvodában is használjuk.
PS2: Megnézheted a videót az fb oldalon Materáčik - školáčik.
- Tejsavó jobb keze a legjobb testépítőknek •
- Swan nyaka (kórosan megváltozott); Szlovák helyesírás
- Kéz, láb, száj A gyermek az óvodából hozta ezt a betegséget
- Az élet első éve Segítsen a gyermeknek intelligenciájának fejlődésében. Mama cikkek MAMA és én
- A belgyógyászat propedeutikája, Takáč Mikuláš és csapata