hiányzik

Zuzana Réveszová: A szülők csak akkor hívják az iskolát, ha probléma van. Részt vehetnek az iskola fejlesztésében is

Az új tanévvel elindítottuk az inkluzív oktatást támogató projekt harmadik évét, a Szlovák Gyermekalapítvány Inkluzionisták Iskolája néven. Zuzana Réveszová kezdettől fogva része volt a szlovákiai iskolák befogadó oktatásának tanácsadójaként. Sokan gyakran kérdezik, hogy mit csinálnak a tanácsadóink. Az iskolák átfogóbbá válásának folyamatában áll. Megtudhatja, hogy a Zuzana mire ügyel a folyamat során, amikor elolvassa ezt a rövid tanácsadói interjút.

  • # oktatás
  • # Sajtóközlemény
  • # nds
  • # Koalíció gyermekeknek
  • # befogadás
  • # inkluzionista iskola
  • # sajátos oktatási igény
  • # egészségügyi hátrány

Sajtóközlemény: Az általános iskolák pro-befogadó oktatást folytathatnak, támogatásuk van a Szlovákia Gyermekeiért Alapítványban

Pozsony, 2020. május 4. - A kedvezőtlen helyzet ellenére a Szlovák Gyermekek Alapítványa pályázatot indított az Inckluzionisták Iskola támogatási-oktatási projekt következő évére. Az inkluzív oktatás további 20 támogatója csatlakozhat a befogadás felé vezető 40 iskola hálózatához. Segédek, tanárok, gyógypedagógusok, pszichológusok és igazgatók az online űrlapon keresztül jelentkezhetnek az iskolába. A pályázati kiírás június 14-ig tart.

A következő évtized tanárának nem csupán "tantárgynak" kell lennie, hanem széles körű segítőnek

Hogyan kell kinéznie a tanításnak, és miért kell érdeklődnünk a gyermekek véleménye iránt? Miért fontos, hogy a gyermekek pénzügyi tudással rendelkezzenek? Mi a különbség a kritikai gondolkodás és az olvasási műveltség között? Olvasson el egy ösztönző interjút Ras Inc Očenáš, az Inkluzionisták Iskola projekt egyik tanácsadójával.

Minden, ami segíti a lassabban fejlődő gyermekeket, nem árt az egészségeseknek

Ha valaha úgy gondolta, hogy két gyermek vagy két felnőtt lehet azonos vagy hasonló, olvassa el ezt az interjút Terezia Drdulovával. Gyönyörűen elmagyarázta, hogy ez nem lehetséges. Az Inkluzionisták Iskolája egyik tanácsadója, és kezdettől fogva részt vett magának az inkluzív oktatás projektjének a megszületésében is. Miért helyénvaló, hogy a gyermekek együtt járjanak iskolába, különös szükségleteiktől függetlenül? Kellemes olvasást kívánunk.

Az oktatásban meg kell szabadulnunk a versenytől és a kudarctól való félelemen alapuló rendszertől

Amikor arra gondolok, hogy találkozom Tony Booth brit professzorral, jól érzem magam. Ha egy szóval kellene leírnom, pontosan tudom, milyen lenne - a befogadás. A befogadás test és lélek által él. Pozsonyba, saját könyvének, a szlovák fordítású befogadási indexnek a keresztelésével érkezett vonattal Párizsból. A kibocsátási lábnyom csökkentése érdekében. És 75 éves! A visszaút, haza az Egyesült Királyságba, ugyanaz volt - vonattal. Olvassa el a befogadásról, a romákról és az oktatásról szóló, a tényeknél kissé vitatottabb interjúnkat. Élvezd az olvasást.