A gyerekek is tanulnak a környezetükből, és ebből sztereotípiákat és szokásokat alakítanak ki. Háromféleképpen tanulnak: a szülők és a tekintélyek utánzásával, az óvodában és az iskolában tanítással és neveléssel, végül bizonyos szertartások folyamatos ismétlésével. Mindezt addig, amíg ez szokássá válik számukra. Automatikus viselkedést hoznak létre, ami megkönnyíti az idegrendszer működését. Azok a szokások, amelyeket a gyermek az óvodában, az iskolában, valamint a gyermekszobában kialakít a környezetből, egész életében végigkíséri.
Hogyan működik a gyermekvilág
A környezet befolyásolja, hogy a gyermek megtanul-e egészségesen ülni, vagy használhatja egész testét, durva és finom motorikus képességeit. Ez kihat a viselkedésére, értékeire, a testbeszédére és hasonlókra is. A gyermekszoba menedéket jelent számára a külvilág elől. Másrészt a legszebb szoba sem helyettesíti a szülői szeretetet és figyelmet, vagy a környék őszinte érdeklődését. Mielőtt elkezdenénk kialakítani egy gyermekszobát, tudnunk kell, hogyan működik a gyermekek látása és észlelése. Egyszerűen - hogy néz ki a gyermekvilág. Kiskoruktól kezdve a gyerekek elkapják, megkóstolják és szétszedik a dolgokat. Teljesen természetes, hogy minden érzékükkel tudják, hogyan működik a világ fizikailag. A felnőttek azonban megtanítják tartani a távolságot, hogy ne koszolódjanak el, tönkretegyék a dolgokat stb. Az ősnemzetek természetesen minden érzéket felhasználnak felnőttkorukban. Éppen ellenkezőleg, nyugati kultúránk nagyon vizuális. A dolgokat úgy alakítják ki, hogy jól nézzenek ki. A gyerekeknek sokkal többre van szükségük. Szükségük van egy tapasztalatra.
Az egészséges gyermekszoba lényege
Fontos, hogy a gyermekek több információforrással rendelkezzenek, vagyis a környezettől származó ingerekkel. Nem csak vizuális, hanem tapintással, hallással és még ízléssel is érzékelhető. Ezeket az örömöket például úgy nyújthatjuk, hogy kellemes, főleg valódi, természetes anyagokkal veszünk körül. Ez különösen azokra az elemekre vonatkozik, amelyekkel a gyermek folyamatosan érintkezik, mint például a padló, az íróasztal, a szekrények és a kárpitok ajtajai vagy fiókjai. A domináns anyagnak tömör fából kell lennie, vagy azon alapuló anyagoknak, például biotáblának vagy lécnek. Még olyan természetes anyagok is, mint az agyag, parafa, pamut, len, rendkívül alkalmasak a gyermekek számára. Ha agresszív felületkezelés nélkül vannak, akkor nagyrészt antimikrobiális és antisztatikus tulajdonságokkal rendelkeznek, és semlegesítik az elektromos készülékek elektroszmogját. Ezenkívül negatívan töltött ionok csapdába esnek a felszínükön. Ezek vízesések közelében, az erdőben és eső után találhatók. Fémeken, üvegen és műanyagon ezek az ionok eltűnnek, és elveszítjük a természetes mikroklímánkat. Ezek olyan anyagok, amelyek drágábbak, mint a polipropilén, PVC, laminált anyagok stb., De egészségesebbek a gyermek fejlődésében.
A vinil és a PVC lehet?
A PVC-nek és a vinilnek egyaránt megvannak az előnyei, kiváló fizikai-kémiai tulajdonságokkal rendelkeznek, jól karbantartottak, különböző színűek lehetnek, aminek nagy előnyei vannak a gyermekek, különösen a nyilvános helyiségek kialakításakor. A feltétel azonban az, hogy maradjanak tényleges szállításuk során, és ne színleljék magukat más anyagnak. Nagyon zavaró a gyermekek számára, ha olyan "műanyag fát" látnak, amely becsapja az érzékeiket. Amikor a gyermek körülveszi, nem íze van a fának, amikor megérinti, nincs meg a fa hőmérséklete, ha rajta jár, járás közben nem ad halk hangot. A gyerekeknek el kell hinniük, amit látnak és éreznek. Hidd el, hogy világuk valóságos. Ez az alapja például a bizalomnak nemcsak a világ, hanem az emberek iránt is.
A gyerekvilág játékos és kerek
Az, hogy milyen formák vesznek körül minket, befolyásolja a pszichénket. A kerek dolgok lágyabb viselkedéshez vezetnek, mint a kemények. Az élő szervezetek kerekek, az emberi test kerek, a gyerekek és a nők külön. Ezért célszerű kerek formákkal játszani a gyermekszobában. Ugyanez vonatkozik a felületekre is. Összességében olyan dolgok vonzanak minket, amelyek kellemes tapintásúak. A férfiakat keményebb és hűvösebb anyagok és formák veszik körül. Kultúránk ugyanis elnyomja az érzelmek túlzott kifejezését, mert a régi ismerősök fizetnek: a srácok nem sírnak. Ilyen részletekkel is befolyásolhatjuk gyermekünk viselkedését. A képzelet fejlesztése szempontjából kulcsfontosságú, hogy elvont dolgokkal vesszük körül a gyerekeket, vagy kifejezetten szemléltető dolgokkal, például "Disney-vel" (Barbie-stílusú ágy, Mickey Mous ...). Az ilyen sajátos motívumok csak a gyermekek életének nagyon rövid időszakában relevánsak. A konkrét dolgok pontosan meghatározottak, és nem teremtenek további teret a képzelet számára.
Szoba testvéreknek
Különböző nemű, ugyanabban a szobában élő testvérek esetében tanácsos lány- és fiúsarkot kialakítani. Az unisexnek nincs igaza, mert természetes, hogy férfias és női oldalukat gyermekekben fejleszti. Fontos, hogy saját sarkot alakítson ki az azonos nemű gyermekek számára. Mindenkinek rendelkeznie kell saját terével. Valóban elég egy sarok, amelyben a gyermek azonosítja és megvalósítja önmagát. Olyat, amelyben személyes tárgyai, kedvenc tárgyai lesznek. Fontosak azok a hirdetőtáblák, amelyekre a gyerekek fontos dolgokat posztolhatnak, ajándéktárgyakat, barátok fényképeit és hasonlókat. Hagyni kell számukra egy helyet, ahol például tinédzserként plakátokat helyezhetnek el. A saját területtel rendelkező gyermek így megtanulja, hogy biztos helye van az életben, olyan hely, amelyet ellenőrzése alatt tart, és ugyanakkor
állapotáért felelős. Ami a színt illeti, tanácsos a gyermekszobát szigorúan nem rózsaszínre és kékre osztani, ahogyan azt megszoktuk. Jobb, ha univerzális pasztellszíneket választunk nagy területeken, például sárga vagy zöld, és színes kiegészítőkkel érjük el a színt és a játékosságot.
A gyermeke extrovertált? Introvertált?
A gyermektér kialakításakor meg kell vizsgálnunk gyermekünk személyiségtípusát is. Az extrovertáltnak és más introvertáltnak más igényei vannak. Egy befelé forduló gyermek kedveli a zugokkal, kamrákkal, kicsi helyiségekkel rendelkező teret, amelyben többet rejtőzhet, irányíthatja őket, és belül meghúzhatja magát. Éppen ellenkezőleg, az extrovertált ember inkább egy nyitott teret preferál, ahol kevésbé rendelkezik saját területe felett, de
sok lehetőséget kínál számára a szociális készségek fejlesztésére. A testvérek - extrovertált és introvertált - kombinálásakor azt javaslom, hogy hozzunk létre egy sarkot az introvertált számára, amelyet például egy függöny vagy egy bútor formájában elhelyezett kis képernyő választ el tőle. Ennek ellenére kevéssé segít abban, hogy legyen egy hely, ahol megfeszülhet, és ahol "áshat". Extrovertált gyermekek számára is alkalmas, mert nekik is szükségük van rá
tér és idő, hogy önmagad legyél. Ez a személyes fejlődés egyik legfontosabb pillanata. Ezért optimális a szoba létrehozása a nyitott tér és a kis zugok kombinációjával.
Egy szoba, amely mozgásra kényszerít
A prioritás a gyermekek számára szabad hely biztosítása. Ne azt várjuk, hogy a gyerekek szervezetten edzenek benne, hanem természetesen térdeljenek vagy ugráljanak. Fontos, hogy ingereket teremtsünk a váltakozó pozíciókhoz mind játék, mind tanulás közben. Nem helyes, ha csak egy szobában van lehetőségük asztalhoz ülni vagy lefeküdni egy ágyra. Sokkal több kell. Például egy alacsonyabb egyszerű asztal, amely mögött a gyerekek ülhetnek törökül vagy sarkon, térdelhetnek és házi feladatokat végezhetnek a földön. Ha a hely engedi, a különféle emelt területek nagyon jók, például a dobogók, amelyeket dolgok tárolására vagy alkalmi alvásra is lehet használni. Helyes, ha békésen pihenhetünk a padlón és megnyugodhatunk, vagy éppen ellenkezőleg, a földön játszhatunk. Az alapvető hiba, amelyet a szülők gyakran elkövetnek, az, hogy a gyerekszobához hideg laminált padlót választanak, ami tapintásra kellemetlen, statikus töltéssel rendelkezik, ami azt eredményezi, hogy a gyermeknek többé nem kell idővel a földön maradnia. Éppen ellenkezőleg, természetes, ha szőnyegen vagy fapadlón játszik. A puha fa kiváló, amelyet betakarítanak és megsemmisítenek, de a laminátumtól eltérően bármikor csiszolható és megújítható. Meleg, kellemes és természetes felület.
Rend és allergia
Az említett szőnyegek egyrészt vitathatóak az allergia miatt, másrészt - minél inkább eltávolítjuk az allergéneket a gyermekek világából, és tiszta és steril környezetet teremthetünk számukra, annál fogékonyabbak lesznek az allergiára. Egészséges szempontból pozitív, ha a gyerekeknek "rendetlenségük" vagy poruk van, ami támogatja az allergia kialakulását megakadályozó természetes védekezést. A szöveteket és szőnyegeket a belső tér az akusztikai kényelem és a kényelem érdekében is igazolja. Ami nem kedvez az egészségnek, azok az illékony anyagok, amelyek felszabadulnak a ragasztott táblákon használt ragasztókból, például a különféle forgácslapokból. Ez a formaldehid, amely megtalálható az újonnan vásárolt szőnyegekben is. Jellemző számunkra az "újdonság szaga". Nyálkahártya-irritációt, fejfájást és hasonlókat okoz. Szétszerelhető egy speciális Activ´Air gipszkartonnal. A gyermekszoba rendje minden háztartás buktatója. Az óvodáskorú és a kisebb gyermekek természetesen az egész lakásban töltik gyermekeik holmiját, különösen a közös zónában, ahol a legtöbb időt töltik.
Stratégiák rendben
Segít, ha a lakás körül dobozok, kosarak és kis tartályok találhatók, különösen a gyermekszobában, ahol apró játékokat lehet elhelyezni. Ha vonzóak és szórakoztatóak a gyermek számára, és többet dicsérünk a takarításért, mint amennyit túl sokat kritizálunk, akkor van esély arra, hogy a takarítást minden nap kellemes szertartássá tegye. Az idősebb iskolásoknak joguk van szabad kezet adni a személyes tárgyak, beleértve a ruhákat is, tárolási rendszerének kiválasztásakor. Amikor egy gyermek érzi a saját felelősségét és tekintélyét a szobájában, akkor van esély arra, hogy gondoskodjon a rendről, és személyes ügyének fogja fel a szobát. A tér rendje és rendje a személyes élet rendjét is képviseli.
Elég tárhely = megrendelés
A gyermekszobában a szekrények mellett a polcokat, polcokat, fiókokat és edényeket is figyelembe kell venni. Továbbá a gyermekeknek egyértelműen ki kell fedniük személyes és szívbarát dolgaikat, ezért tárolniuk kell a tárolóhelyeiket a bennük elhelyezkedő por ellenére is. Ebből a szempontból ideális egy változó moduláris rendszer, amely az idő múlásával megváltoztatható, a változó tárolási igényektől függően. Kérdéses, hogy megoldjuk-e a ruhatárolást a gyermekszobában beépített szekrénnyel, mint felnőttjeink esetében. Végül is ez inkább egy "felnőtt" dizájn és a világ. Legalább 15 éves korig nem szükséges, hanem serdülőkorban
ezt már lehet fontolóra venni. Ennek ellenére a valóságban 15 év után a szoba megérdemel némi javulást.
Az álmos gyermek boldog gyermek
A jó alvás a gyermekek egészséges testi és szellemi fejlődésének alfája és omegája. Senkit nem kell erről meggyőznünk. Ezért a születés után van értelme befektetni egy jó kiságyba, amely a szokásos 60 x 120 vagy 70 x 140 cm-es méretével akár 3 évig is szolgálhatja a gyermeket. A jó eszközök elsősorban tömör fából készülnek, ideális esetben felületkezelés nélkül vagy módosítva
annyi, mint a tiszta lenmagolaj vagy a méhviasz, hogy ne bocsásson ki felesleges emissziót, és jó íze legyen. Az ágy szokásos mérete egy felnőtt számára (80 vagy 90 cm szélességű és 200 cm hosszú) 3 éves kortól megfelelő, amikor az véget ér.
kiságy korszak. Egy ágy, ill. Az alkalmi alvás helye közvetlenül a gyermekszobában mindig rendelkezésre áll, mert a gyermek már óvodás kora óta ápolja a barátságokat, és az otthoni barátok "alvói" jó kísérő jelenség, amelyet gyermeke társasági életben tud élni. A hozzád látogató gyermek biztosan nem akar aludni a nappaliban, ezért jobb a gyermekszobában
számolja meg legalább azt a helyet, ahol a kiegészítő matrac elhelyezhető.
Asztal és szék, hogy ne görnyedjenek
Jó, ha a gyerekeknek szánt asztalt és széket "növekvőnek", azaz legalább állítható magasságúnak oldjuk meg. Ha azonban anyagilag megterhelő, elegendő egy körülbelül 74 cm magasságú rögzített asztal és egy jó minőségű, állítható magasságú szék, amelynek lábai a lábak kirakásához szolgálnak. A "növekvő asztal" elektronikus, pneumatikus vagy a legegyszerűbb mechanikus magasságállítással van felszerelve (különféle csapok, ütközők stb. Segítségével). Jó, ha a munkafelület megdönthető rajta, hogy a gyermek kevésbé görnyedjen a füzetek és tankönyvek fölé
és kevésbé terheli a nyaki gerincet és a látást. Előnye, ha az asztallapnak van egy ütközője, hogy a tollak és a ceruzák le ne billenjenek.
A gyermekszobának gyermekszobának kell lennie
Annak érdekében, hogy a gyerekek érezzék, hogy gyermekszobájuk valóban az övék, helyes, ha velük egyeztetnek. A kisgyermekeknek helyet kell biztosítani a szoba díszítésére. Legalább idősebb iskolás kortól, körülbelül 11 éves kortól van értelme a gyerekeket szabadon hagyni, ha a bútorokat át kell alakítani, a bútorokat áthelyezni és a teljes teret díszíteni. Fontos az új felnőtt identitásuk megteremtésében is, amely mentális és fizikai serdülőkorukkal együtt növekszik. Ezenkívül megtanítja őket döntések meghozatalára, valaminek a bizonyítására a megvalósításukhoz, és viselik az ezzel kapcsolatos felelősséget és következményeket. Tinédzserként a gyerekszoba is félszeg és reprezentatív ügy a barátok előtt. Nagyon jó, ha van benne valami "nappali" rész. Ha a gyerekek maguk is hozzájárulnak a gyermekszoba kialakításához, nagyobb vágyuk lesz arra, hogy gondoskodjanak róla. Összességében a gyermekszobának rugalmasnak, könnyen alkalmazkodónak kell lennie a jelenlegi testi és lelki követelményekhez.
A CIKK megjelent az INSPIRATION magazinban, amelyet a DÉMOS TRADE cégnek írok.
SZÖVEG: Doc. Ing. Verradika Kotradyova, PhD. mobilházunk és a ZMG egészséges belső terének szerzője