Az óvodában már elkezdték, szüleikkel otthon folytatni kell, és szerdán a maszkos karneválunkra maszkos maszkot kell vinni az óvodába.
Karácsonykor megismerhették a regionális szokásokat és hagyományokat.
043 3240121
Minden gyermeket kevés odafigyeléssel jutalmaztunk - "Gyümölcsök és zöldségek" emlék
Egész héten élvezzük a gyümölcsöt és a zöldséget.
ÉNEK ŠAŠRÓL - vers
Tanuljunk meg egy dalt,
amely az ősszel susog.
Áll, egy fa áll,
a bohóc egy fa alatt áll.
Arany levelek annyiban, azt suttogják: shi, shi, shi,
shu, shu, shu, sha, sha, sha
A bohóchoz megyünk.
Ez az a dal, amelyet az ősz susog.
ÉDESANYÁM
Kedves anyám,
Pofára csókolom,
Még mindig kicsi vagyok,
de ha egyszer felnövök
Mindenben segítek.
KISFIÚ
Mindenki azt mondta nekem, hogy még mindig kisfiú vagyok.
Kicsi ott - kicsi itt, könnyen segíthetek magamban.
Visszateszem a székemet és megcsókolom anyukámat.
Mindent megteszek anyámért, mert szeretem,
Egy székre állok, mosogatok.
Kedves gyerekek, szerepünk van az apukáinak. Kérd meg őket, hogy tanuljanak meg veled egy verset, amelyet vasárnap édesanyádnak mondasz el. Készíthet meglepetést is neki (rajzolhat szívet és színt, fűzhet gyöngyöket és készíthet nyakláncot vagy karkötőt, rajzoljon képet édesanyjának, nincsenek korlátai a fantáziájának). De ami a legfontosabb: szereted és meghallgatod anyáidat.
És természetesen örülünk, ha elküldöd nekünk a Facebookon az anyukák számára készített alkotásokat. Köszönjük
Shibi-hal, zsíros hal,
darab sütemény a kosárból,
a groschen mellett,
ez elég.
Szükségünk van: -Húsvéti témájú szalvéták - olló - nyárs - hercules (diszperziós ragasztó) - ragasztószalag - durvább színes papírok. Megközelítés: 1.kivágtuk a képeket a szalvétáról, 2.távolítsa el az alsó (fehér) részt, 3. festse a ragasztót színes papírra, helyezze a képet, és óvatosan vigye fel újra a ragasztót (hogy a kép ne szakadjon el), hagyja megszáradni a ragasztót, 4.vágja ki a képeket, ragassza a nyársakat a hátára, 5. a díszeket beletettük az általunk elvetett rozsba.
Kedves Szülők! Ha gyermeke ebben a naptári évben augusztus 31-én betölti a 6. életévét, a törvény előírja, hogy beiratkozjon az iskolába. A gyermek fizikai kora azonban csak az egyik szempont az iskolai érettség meghatározásához. A gyakorlatból tudjuk, hogy ebben a korban a gyerekek nagyon különbözőek. Vannak, akik félelem nélkül kezdhetik el az iskolát, de van még olyan gyerekek csoportja (körülbelül 10-15%), akik továbbra is nagyon játékosak, céltalanok, akiknek fejlődése nem ment egyenletesen, és az iskolába lépés csalódást, aránytalan terhet jelentene számukra, és negatív hatás hosszú távon.a kapcsolatuk a tanulással.
Az iskolai érettséget, a gyermek iskolára való felkészültségét a fizikai és szellemi tulajdonságok olyan mértékű fejlettségének definiálják, amely lehetővé teszi a gyermek számára, hogy sikeresen megbirkózzon az iskola követelményeivel. Tehát nem annyira fontos, hogy a gyermek milyen tudással és készségekkel rendelkezik, és mennyi idős lett, hanem az, hogy mennyire érett az idegrendszere. Az egészségi állapot minden gyengülése, egyenetlen fejlődés, az érzelmi háttér problémái, a traumás tapasztalatok túlélése a gyengülés tényezői között szerepelnek.
A gyermekek kockázati csoportjai között (az iskolai érettség szempontjából) szerepelnek a májustól augusztusig született gyermekek, valamint azok, akik nem kaptak megfelelő óvodai ellátást. Az oktatási törvény, mivel meghatározza a kötelező iskolalátogatás kezdetét, kivételt is lehetővé tesz - az iskolalátogatás kezdetének 1 évvel történő elhalasztását, vagy egy gyermek korai képzését (a szeptember 1. napjától a tárgynapi év december 31. napjáig született gyermekek). ).
Milyen legyen a leendő gólya: Fizikai fejlődés - bírálja gyermekorvos.
a gyermek magassága körülbelül 120 cm, súlya pedig körülbelül 20 kg, előrehaladott abban az értelemben, hogy az iskolába járás nem okoz túlzott stresszt és betegséget.