A gyermek első lépései a család védő karjaiból a társadalomba, a világba, az ismeretlenbe, saját létének alapjaiba akkor történnek meg, amikor a gyermek először látogat óvodát. Mi, felnőttek, gyakran fel sem fogjuk, mennyire fontos az alkalmazkodás témája, és milyen következményeket hagynak a gyermek által átélt érzelmek. Az ilyen helyzetek stresszének kiküszöbölése érdekében fontos, hogy az óvónők a családdal együttműködve útmutatók és segítők legyenek a gyermek új életszakaszba vezető útján. Az óvodába lépő gyermek első pozitív tapasztalatai tükröződnek minden további lépésében, életpraktikájában, amelyek biztosíthatják, hogy a gyermek sikeresen és bátran tudja kezelni őket.

szem

Leírás

A tanulmányszövegek készítői javaslatot kínálnak az óvodák pedagógiai munkatársainak, a gyermekek szüleinek, de az Óvodapedagógiai Tanszék hallgatóinak is a programok létrehozására, és ezekben mutatnak be konkrét tevékenységeket a szülőkkel és az első alkalommal óvodába lépő gyerekekkel való együttműködéshez . A két évig igazolt programot sikeresen alkalmazzák az oktatási gyakorlatban. Nem tekinthető állandó és változhatatlan dokumentumnak. Ez egy folyamatosan fejlődő terv, amelyet a tapasztalatok, az ajánlások és a saját ötletei alapján ki kell egészíteni és módosítani kell. Ez a bemutatott pedagógiai tapasztalat rámutat azokra a lehetőségekre, hogy az óvodai nevelésben hogyan lehet a legjobban megoldani egy olyan igényes problémát, mint a gyermek sikeres alkalmazkodása az óvodához.