Mi olyan különleges a mesében? (interjú Dana Žilinčíkovával)

Arról a motivációról, hogy a Návrat miért szenteli idén a mesét, a gyermekek segítésére, valamint a szülők és a gyerekek kapcsolatának fejlesztésére szolgáló eszközként több kérdést tettem fel a besztercebányai Návrat Központ szociális tanácsadójának és terapeutájának, Danka Žilinčíkovának.

interjú

Az idei visszatérés sokat foglalkozik a mesék témájával. Rámutat arra, hogy ez nagy haszonnal járhat családunk és gyermekeink számára. A mese olyan mindennapi, kézenfekvő dolog. Annyira különleges benne, hogy az idei kampányt neki szeretné szentelni?

Mi olyan különleges a mesében? Határozottan sokat. De a Return szempontjából az a legfontosabb, hogy minden szülő számára elérhető legyen - hogy ne kerüljön sok pénzbe, lehet, hogy egyikbe sem, és hogy a szülőnek szüksége van önmagára:) és a gyermekre, azaz önmagára mint narrátorra és a gyermekre mint hallgató. És amit ez a mese egyszerre csinál, az az, hogy támogatja a szülő és a gyermek kapcsolatát - és ezt szeretnénk. Elsősorban azt akarjuk, hogy a szülő olvasson vagy mesét mondjon, vagy játssza el gyermekének. Gyerekkel - ott lenni vele és érte. Ez a legnagyobb érték a gyermek számára. A mese kapcsán azt gondolom a legfontosabb, hogy a gyermek általa jobban megértse a felnőttek világát. és hogy ez egyfajta híd a gyermekkorhoz. A hidak összekapcsolódnak, és amikor nem építik, nem használják újra és nem erősítik meg őket, akkor megtapasztaljuk a távolságot.

Weboldalunkon mintha kétféle meséről beszélnénk. A klasszikusokról, amelyeket gyermekkorunkból ismerünk a szülők elbeszéléséből vagy nagy mesekönyvek olvasásából, valamint a terápiás mesékről vagy történetekről. Elmagyarázhatná, mi is a mese, miről szólnak?

Egyes terapeuták gyógyító történeteket írnak meghatározott gyermekek számára. Hogyan keletkezik egy ilyen, gyermekre szabott terápiás mese? Elmondhatna egy konkrét esetet is, amelyben egy ilyen történet segített egy nehéz helyzetben lévő gyermeknek.?

Ez a történet minden bizonnyal ösztönzést és inspirációt jelenthet a pótszülők számára, mert hasonló helyzetben nagy valószínűséggel találkoznak a családjukba adoptált gyermekekkel. De a legtöbb gyerek minden nap megoldja "kis" problémáit (félnek a sötéttől, a legjobb barátaik abbahagyták a játékot velük, egyedül érzik magukat az iskolában, nem sikerül tanulniuk, nem értik az "új" apát stb.).

Ha így beszélsz róla, úgy tűnik, ez nem annyira bonyolult. Úgy tűnik, hogy a mese olyan segítő, "mindig kéznél van". De mégis mit tenne azokért a szülőkért, akik nem érzik a bátorságot vagy a fantáziát, hogy kitalálják saját történeteiket a gyermekek számára?

Ezt az oldalt olyan szülők támogatására hozták létre, akik felfogják, hogy ők a legfontosabb emberek gyermekeik életében, hogy támogassák a gyerekekkel való kapcsolatukat. Ezért kínáljuk „meséinket” és terápiás történeteinket, amelyeket a szülők felhasználhatnak, illetve inspirálhatnak és elő tudnak állítani. Ugyanakkor beszélünk olyan szülőkkel, akik történetekkel álltak elő gyermekeik "sebei" miatt, mert úgy gondoljuk, hogy az ilyen szülők az. Oszd meg másokkal, és küldd el nekünk a "saját" történetedet, hogy ezek a "gyógyító" mesék még jobbak legyenek. Biztatni szeretnék másokat, ne aggódjanak, ha nem tudnak gyógyító szavakkal előállni. Nem könnyű olyan szavakat találni, amelyek segítik a gyermekeket a nehéz helyzetek leküzdésében. Jó, ha először ezekről a helyzetekről beszélünk. A terapeuták segíthetnek ebben. És talán, ha nehéz helyzetben jobban érzi magát, könnyebben létrehozhat szavakat vagy történetet. Akár egyedül, akár a terapeuták támogatásával.