Tudományos-szakmai interdiszciplináris szakértők által áttekintett folyóirat, amely a társadalomtudományok, a társadalomtudományok és a humán tudományok területére összpontosít

  • Bevezetés
  • A projektről
  • Rólunk
  • A szerzőknek
  • Szerkesztőség
  • Az adó 2% -a

"Egy nemzedék kifejezetten áramlott az ujjaink között, és nyugodt lelkiismerettel leírhatjuk azt a nemzedéket, amelyet a szülei szegénység és öröklött szegénység fenyeget." követelések Mgr. Karol Langstein, a Besztercebányai Városi Hivatal szociális segélyosztályának vezetője. Ezért nagy jelentősége lesz a beavatkozások végrehajtásában, különösen a gyermekek számára. "Feladatunk, hogy lehetőségeket teremtsünk a célcsoportok számára, és minőségi szociális munkát biztosítsunk." folytatja.

Konkrét példát hozhat egy ilyen megközelítésre?
Ha a közösség hatással van egy helységre, ahol az erdei gyümölcs nő az évszakban, az egész család, amelyik szabályozza, összegyűjti ezeket a növényeket, amelyeket aztán értékesítenek vagy útközben eladnak a gyűjtőhelynek. Sokszor elég a közösségekkel együtt járni, amikor a gyermekek iskolába járnak. Természetesen érzelmi hatása van - amikor egy vödör gombát elad egy gyermek, néha arra ösztönzi a vásárlót, hogy vásároljon árut, mert segíteni akar a gyermeken. Kevés vásárló kérdezte tőle, miért nem jár iskolába. Az ilyen viselkedést elsősorban a szegénység által sújtott közösségekben élő családokban észleljük. A paradoxon az, hogy minden közösségben van egy egyén, egy család vagy néhány olyan személy, aki kizsákmányolással profitál a szegénységből - uzsora, kis pénzügyi szolgáltatások magas kamatlábak mellett. Az ilyen elfogott családok, akik "legelnek", ciklikus jövedelemforrást jelentenek a kizsákmányoló javára. Ugyanakkor a rászorulónak talált és hitelt felvevő család az adósság kamatai miatt nem tud szabadulni. Az adósságváltásnak tehát más dimenziói vannak - antiszociális tevékenységek, szexbizniszek, visszaélések és a természetes megváltás egyéb formái.

kevés
Az élen (szemléltető fotó, Prohuman)
Tehát miért nem fordítanak kevés figyelmet a szegénység szempontjaira?
Az ok, amiért mindezekre a szempontokra figyelek, egyszerű és pragmatikus. A gyengén stimuláló háttérrel rendelkező gyermekek szülei elvárják, hogy az iskola biztosítsa gyermekeik oktatását, és nem ismerik el, hogy ebben a folyamatban szülőként kellene szerepelniük - ez az első hiba! Az iskola nem rendelkezik a kívülállók támogatására szolgáló erőforrásokkal, cserbenhagyja őket, csak a szülők a felelősek - újabb hiba! A társadalom bizalmatlan a szegénységben élő emberekkel - még jelentősebb hiba! A változás folyamata átfogó megközelítést és megértést igényel.

Mit kell tenni?
Először is csak a szegénységre, annak okaira és következményeire kell összpontosítania nagyobb figyelem és szisztematikusan beavatkozásokat hoztak létre a gondolkodás és az attitűd megváltoztatása érdekében, és úgy gondolom, hogy az iskolások, a munkanélküli munkanélküliek és végső soron azoknak a gyermekeknek a száma, akiknek el kell hagyniuk biológiai családjukat, mivel szüleik képtelenek gondoskodni gyermekeikről, csökkent.

Pavel Bajer
Az interjú a Sociální práce/Sociálna práca folyóiratban jelent meg. 1/2010 Szociális munka és a szegénység elleni küzdelem.