Ezen az oldalon olyan lehetőségeket és javaslatokat talál, amelyek segíthetnek előkészíteni olyan tevékenységeket, amelyek célja a tiszta sport tudatosítása dopping nélkül.
Az iskolák saját műhelymunkákat folytathatnak a doppingellenes témában a Szlovák Köztársaság Doppingellenes Ügynökségének (SADA) anyagai felhasználásával. További információk és anyagok az SADA honlapján is elérhetők.
A SADA saját oktatási tevékenységét is folytatja. Az iskolák megrendelhetnek egy előadót, aki ebben a témában személyesen tart workshopot ebben a témában. Az alap-, közép- és felsőoktatásért szervezett műhelymunkákat az SADA ingyenesen végzi. További információért
Tesztelje tudását a doppingszabályokról a sportban a Doppingellenes Világügynökség (WADA) Play True Quiz játékával.
Tesztelje doppingellenes tudását a Doppingellenes Ügynökség (WADA) Ifjúsági Kvízén.
A fair play értékeinek felépítését a lehető leghamarabb el kell végezni, a legalacsonyabb korosztálytól kezdve. A fair play értékei az antidopingtudat alapját képezik, amely hatékony eszközt épít nemcsak a doppingszerek, hanem a szociális drogok elleni küzdelemre is. Ez az oktatási anyag bevezeti a fiatalokat a sport szellemének koncepciójába. Arra kell ösztönöznie őket, hogy gondolkodjanak el a tisztességes játék fontosságáról, valamint arról, hogy milyen magatartás és értékek kapcsolódnak a sport szelleméhez.
Az oktatási anyag második része közvetlenül a sport szellemének (fair play) és a doppingnak mint a sport negatív jelenségének a konfrontációjára összpontosít. Foglalkozik a dopping és az anti-dopping történetével, a dopping fogalmának eredetével és annak kialakulásával az egyes történelmi szakaszokban.
Az oktatási anyag harmadik része a magasabb korosztályra (12 - 16 év) összpontosít, t. z. hogy más szempontból vizsgáljuk a doppingolást és a kapcsolódó doppingellenes kezelést, mint a fiatalabb gyermekeknél. A témát már kiterjesztik a kifejezetten tiltott szerekre, valamint olyan szervezetekre, amelyek irányítják a dopping elleni küzdelmet a sportban.
Az oktatási anyag negyedik része a dopping és az anti-dopping ismereteit követi a harmadik résztől azon etikai és egészségügyi okok miatt, amelyek a doppingolás sportban való betiltásából erednek. A hallgatók gyakorlatilag értékelik a csalást erkölcsi és etikai szempontból, valamint a dopping sportolók egészségére gyakorolt hatásait.