volt

Majdnem három hónap telt el, és még hét hónap van hátra a tanév végéig. Lehet, hogy elégedetlen a gyermeke által az iskolában elért teljesítménygel, és manapság azon gondolkozhat, hogy mit tegyen másképp, mint hogy többet kezdje gyermekét, és úgy állítsa be, hogy minden jobban működjön és problémamentesen. Pszichológus és egy pedagógiai-pszichológiai tanácsadó központ igazgatója foglalkozott ezzel a kérdéssel a Cseh Rádióban Jiří Knoll. Talán az ő tanácsai is segítenek abban, hogy megfelelően motiválja gyermekét.

Szülőként gondolkodnunk kell gyermekeink lehetőségein. Nem minden gyermek lehet egységes. Egyesek számára a siker kettő vagy három. Tudom, hogy kifejezésnek tűnik, de nagyon értékelni kell az erőfeszítést ”- mutat rá Jiří Knoll.

1. Ne éljetek egymás mellett. Sokat beszél

Ma sok családban ez úgy működik, hogy a gyerek a számítógéphez ül és megoldja saját feladatait. Igen, sok a felelősség, sok szülő több munkahelyen dolgozik, de ezt a tényt a gyerekek nehezen érzékelik. A gyerekek beszélni akarnak. Nemcsak arról akarnak beszélni, hogy milyen jegyük van a tanuló könyvében, hanem részletesebben arról is, hogy tanulnak-e, mi érdekli őket és mi nem, mi teszi boldoggá az iskolában és mi nem, a barátaikról, mit általában tapasztalták és így tovább. Jiří Knoll hozzáteszi még: „Az iskola nem old meg mindent, a család az alap. Használja azt az időt, amikor például vasal, tisztít vagy főz, és ugyanakkor beszél a gyermekével. És ideális esetben a beszélgetés során nem lenne tablet vagy mobiltelefon a kezében. Ne csak egymás mellett éljetek. Minden percet használjon arra, hogy együtt töltsön időt. ”

2. Ne felejtsük el a szokásos rendet

A gyermeknek rendszeres kezelésre van szüksége a siker érdekében. Egyszerre kellene felkelnie és elaludnia. A tanuláshoz nagyon fontos az elegendő alvás. Egy lakatlan gyermek sok mindent nem fogad el az iskolában, amennyire csak lehet. "Természetesen idősebb az idősebb gyermekek számára. Este a gyerekeket a televízió és az internet ragadja el. Itt fontos a gyermek és a szülő közötti megfelelő megállapodás "- tanácsolja Jiří Knoll pszichológus. Az is nagyon fontos, hogy a sebek stressz nélkül futjanak. Segíthet, amikor az iskolás minden előkészít este.

3. Hogyan kell megfelelően tanulni?

Gyakran mondják azt is, hogy a mai gyerekek nem tanulhatnak. Hogyan lehetséges? A mai generáció hozzászokott az információk kereséséhez az interneten. Gyorsan megteszik ezt, gyakran csak lemásolják az információkat, nem gondolnak a tartalomra, és nem nézik több szempontból is a problémát. A kevéssel is elégedettek, ezért gyakran nem is emlékeznek semmire. Egy másik tény az, hogy sok idősebb diák nem tartja elengedhetetlennek a tanulást, mert nem hiszi, hogy a tanulás révén növelni fogja életszínvonalát. Ha a gyermek komolyan gondolja a tanulást, akkor legalább a következő alapelveket kell betartani:

  • a gyermeknek pihennie kell, miután megérkezett az iskolából,
  • először nehéz tárgyakat kell megtanulni, aztán a kevésbé igényeseket,
  • a tanulás nem haladhatja meg a 30 percet, amelyet szünet követ,
  • figyelmeztesse a gyereket, hogy késő este ne tanuljon,
  • próbáljon ki egy gyereket, aki megtanulta hangosan elmondani a tananyagot,
  • amikor a gyermek teljesíti kötelezettségeit, joga van szabadidejét saját elképzeléseinek megfelelően felhasználni,
  • Vonja be a gyermek összes érzékét a tanulásba, és derítse ki, mit szeret jobban.

Általánosságban elmondható, hogy amikor reggel megtanulunk valamit, hamarabb emlékezünk rá, de gyorsabban elfelejtjük. A délutáni tanulás lassabb számunkra, de hosszabb ideig emlékszünk a tananyagra. Ha a gyermeknek tanulási nehézségei vannak, segítsen neki. És amikor megérti a témát, ne felejtse el megdicsérni a gyereket.

4. Fáradt gyerekek a gyűrűkből

A gyermekeknek még soha nem volt annyi lehetőségük a szabadidős tevékenységek élvezetére, mint manapság. Néha a körök számának is jellemeznie kell a család helyzetét és bizonyos presztízsét. Ez azonban gyakran maga a gyermek rovására megy, aki gyakran olyan fáradt, hogy egyáltalán nincs kedve és energiája felkészülni az iskolára. Aztán ez természetesen tükröződik az iskolai eredményekben.