A kortárscsoportok a gyermekek és a fiatalok életének természetes részei voltak, gyakran már kiskoruktól kezdve. Általában az első nagyobb kortárs csoporttal találkozik a gyermek az óvodába lépéssel. Az ilyen csoportokban a gyerekek barátságokat kezdenek kialakítani, és ezeken belül különféle fontos társadalmi kompetenciákat, személyiségjegyeket, például lelkiismeretességet, bátorságot, türelmet, hűséget, önkontrollt, önmegvalósítást, igazságérzetet, hűséget, barátságok építését másokkal. Később serdülőkorban idejük mintegy 60-80% -át kortárs csoportban töltik. Elfogadható társadalmi pozíció, hely, pozíció a csoportban, társadalmi státusz megszerzése fontos tényezővé válik személyes fejlődésükben. Ez megszabadítja őket a családi függőségtől.

peer

A kortárs csoport ezért fontos a gyermek és pótolhatatlan szocializációs környezet. A társak különböző információk forrása, befolyásolják az attitűdök, vélemények kialakulását és az egyén viselkedését is. A társaik ugyanazokat a tapasztalatokat, tapasztalatokat osztják meg, ugyanazt a nyelvet beszélik, ugyanazok a vágyak, félelmek és szorongások vannak, ugyanazokat a problémákat élik meg.

Osztálycsoport
A kortárs csoportok kialakulásának és létezésének legfontosabb környezete az iskola, az egyik legfontosabb kortárs csoport az osztálycsoport. Ebben a gyermeknek más pozíciója lehet, más szerepet tölthet be - a vezető, a kedvenc barát pozíciójától kezdve az osztálysztáron, osztálybohócon át a népszerűtlen vagy elutasított, elszigetelt diákig vagy akár kívülállóig, vagy akár rabszolgáig.

A gyermekek életük viszonylag nagy részét az iskolában töltik - ráadásul egy olyan fejlődési periódusban, amely döntő fontosságú az egészséges személyes fejlődésük szempontjából, amikor kialakul az önkép, önbizalom, önbecsülés, "énjük" folyamata -teremtés "zajlik. Ezért nagyon fontos tényező, hogy milyen pozíciót töltenek be a kortárs csoportban.

Egy kortárscsoporttal való együttműködés sok gyermeknek segíthet ebben a folyamatban abban, hogy jobban felkészülhessen az életre és létükre a "felnőttek nagy világában". A társas csoportokkal folytatott célzott munka formájában a szociális és érzelmi fejlődés területének ezért minden iskolában fontos részét kell képeznie az oktatási programnak. Egy jól és szakmailag vezetett kortárscsoport jelentősen hozzájárulhat a gyermekek egészséges érzelmi fejlődéséhez.

Mi folyik a csoportban
Mindenki számára, aki egy csoporttal dolgozik, elengedhetetlen ismerni azokat az alapvető elemeket, amelyek befolyásolják a csoportban zajló eseményeket.