Rehúš Luby elemzőinek új vezetője: Nehezen tudom elfogadni, amit gyermekeim az iskolában tanulnak

Nem sikerül csökkentenünk a szegény és gazdag gyerekek közötti szakadékot - mondja Michal Rehúš, az Oktatáspolitikai Intézet új vezetője. Nem látja, hogy valaki valami nagyot szorgalmazna.

rehúš

Januárban Martina Lubyová oktatási miniszter (az SNS jelöltje) váratlanul megszüntette az Oktatáspolitikai Intézetet, akkori főnöke, Matej Šiškovič munka nélkül maradt. A miniszter felvette a kapcsolatot az Intézettel az Egész életen át tartó tanulás osztályával. Nyolc hónap elteltével az intézet önállóan és új igazgatóval - Michal Rehúšval - újból megkezdte működését.

Az interjúban ezt olvasta:

  • hogyan vélekedett az oktatáspolitikai intézet megszüntetéséről,
  • vajon jobb lesz-e az oktatás e négy év után,
  • sikerül-e megvalósítanunk az elmúlt 20 év legnagyobb reformját, amint azt Peter Plavčan ígérte,
  • miért tartanak ilyen sokáig a változások az oktatásban,
  • hogyan kell növelni a tanárok fizetését és miért nem változik az oktatásuk,
  • miért nincsenek óvodáink az összes gyerek számára, akiket szeretnének.

Két gyereked van, akik iskolába járnak. Örülsz annak, hogy néz ki az oktatásuk?

Sok múlik a konkrét tanárokon és valójában azon, hogy első vagy második osztályról van-e szó. Úgy gondolom, hogy az első osztályban elég jó tanáraink voltak, és a tananyag is kisebb mértékben tartalmazott felesleges és értelmetlen dolgokat. A fiú már második osztályba jár, ott rosszabb. A tanárok minősége nagyon ingatag, és a hülyeségek szintje magasabb.

Milyen problémákat lát ott? Mit változtatna?

Dühös vagyok a rossz minőségű tankönyvek és az oktatás tantárgyak tartalma miatt. Magamnak is problémám van elfogadni, hogy ez fontos információ, ezért nehéz meggyőznöm gyermekeimet arról, hogy meg kell tanulniuk. Nem szeretem egyes tanárok megközelítését, amely még mindig a tudás klasszikus átadásán alapul, és kevéssé kritikus gondolkodáson és a hallgatók önálló tudásépítésén alapszik - de természetesen nem azokra a projektekre gondolok, amelyek általában a szülők. A besorolással is problémám van, igyekszem nevelni a gyerekeket, hogy ne vegyék túl komolyan az osztályzatokat.

Ahol iskolába járnak?

Pozsonyban szokásos általános iskolába járnak, de mi nem a legközelebbit választottuk. Megtudtuk a környék több iskolájának minőségét, és barátaink ajánlásai alapján is döntöttünk erről.

A Pedagógiai, történelem szakon végzett. Miért nem tanítasz?

Nem azért jártam iskolába, mert tanár akartam lenni. Mint valószínűleg a pedagógiai karok hallgatóinak nagy része. Oda járnak, hogy tanulmányozzák egy őket érdeklő területet, vagy egyetemi diplomát szerezzenek.

Ez egy lehetőség volt az Ön számára?

Elsősorban történelmet akartam tanulni, ezért abba az iskolába jártam. A helyzet azonban úgy változott, hogy engem jobban megfogott a pedagógia. Különösen azért, mert volt Juraj Vantuch docens, aki később a Szlovákia megtanulása című reformdokumentum társszerzője lett. Előadásai nagyon élénkek voltak, megvitatták őket, és ott mondtam,