gyerekek

Veled történhetett, hogy eljöttél a gyermekszobába, és rájöttél, hogy a földön nincs hely, és a gyerekeidet teljesen ellepik a játékok. A gyerekek nem bánják a rendetlenséget, néha még annak is örülnek, hogy az összes játékot elássák maguk körül. A szülők azonban általában másképp vélekednek erről a helyzetről.

Mit kell tenni? Takarítson a gyermekek számára? Fennáll annak a kockázata, hogy megszokják, hogy mindig támaszkodhatnak rád, és nem is kell ujjal mozogniuk. Tehát hogyan taníthatja meg a gyerekeket, hogy takarítsanak maguk után anélkül, hogy feleslegesen kellene haragudniuk vagy kiabálniuk rajtuk? Thomas W. Phelan könyvében Varázslat ennek kezelésére számos módszert sorol fel.

1. lehetőség: Csukja be az ajtót, és ne nézzen

Maga a könyv írója írja: „Nem ismerek olyan kutatást, amely azt sugallná, hogy azok a gyermekek, akik nem takarítják a szobájukat, hajléktalanná, mentálisan kiegyensúlyozatlanná váló emberré vagy nagyobb valószínűséggel válóvá válnak. Emellett kinek a szobája? Nem kell benne laknia, miért ne kérné néha a gyermekét, hogy tartsa csukva az ajtót, hogy ne kelljen idegesnek lennie?

A legtöbb szülőnek egyáltalán nem tetszik ez az ötlet. De Thomas W. Phelan kicsit másképp nézi a módszert. Azt mondja, hogy a szülőknek fel kell ismerniük, hogy néhány gyermeknek több problémával kell megküzdenie, és miért kell még többet hozzáfűzni? Tanulási zavarokat, rossz kapcsolatokat jelent a csapatban, szorongást, depressziót jelent. Ha egy gyermeknek valóban sok más problémája van, akkor fontolóra kell venni a prioritásokat, hogy a gyermek ne kerüljön szükségtelenül túlterhelésbe. Az ajtó bezárásának módja, és ne nézzen ki, csak a gyermekszobában használja. A ház többi részére nem terjedhet ki ez a módszer. Ne engedje, hogy a gyerekek elhagyják a konyhát, az ebédlőt, a fürdőszobát és a folyosókat, amelyeket játékok és egyéb dolgok borítanak. Természetesen a szülőknek nem kell ezt a módszert alkalmazniuk, minden a döntésükön múlik.

2. lehetőség: Heti takarítás

Ez a lehetőség meglehetősen népszerű a szülők körében. A heti takarítás során a gyermeknek csak hetente egyszer kell takarítania a szobát, de pontosan a szülők igényei szerint. A követelmények tartalmazhatnak például:

  • tárolja a dolgokat a szekrényben és a polcokon,
  • piszkos ruhaneműt tegyen a kosárba,
  • megágyaz,
  • vákuum és törölje le a port.

A gyermek kiválaszthatja azt a napot és időpontot, amikor ezt megteszi. Azon a napon, amikor ezt meg kell tennie, addig nem szabad kimennie, játszania vagy bármi mást csinálnia, amíg a szobája rendezett és szülei nem ellenőrzik. A jutalomnak dicséret, valamint szabadon választható tevékenységek formájában kell lennie, amelyeket a gyermek elvégezhet a szoba takarítása után.

A ház körül szétszórt dolgok gyűjtésének taktikája

Konyhai időzítő

Ha a munkát azonnal el kell végezni, például gyorsan meg kell takarítania a nappalit és a konyhát, mert látogató jön, akkor használja az időzítőt. Például azt mondhatja: "Gyerekek, Novákovci 30 perc múlva megérkezik. Addig arra van szükségem, hogy vidd ki a holmidat a nappaliból. Beállítok egy időzítőt. "

Kuka módszer

Ezzel a módszerrel először bátorítsa a gyerekeket, hogy ne hagyják holmijukat a ház körül. Mondja meg nekik azt is, hogy a nap bizonyos szakaszában a holmijuknak ki kell lennie a szobákból, és csak a gyermekszobában tartózkodhatnak. Válasszon például este nyolc órát. Amit nyolc óra után megmarad a házban vagy a lakásban, gyűjtse össze és tegye egy nagy zacskóba. A gyermek így elveszíti a használati jogát például másnap 18 óráig.

A gyerekek fokozatosan megszokják ezt a módszert, és gyorsan rájönnek, hogy minden nap, mielőtt a takarítás ideje elérkezne, a gyerekek körbe-körbe szaladgálnak a házban, és megmentik holmijukat. Célszerű figyelmeztetni a gyerekeket 10 perccel 20 óra előtt, hogy a takarítás ideje közeleg.

Ne feledkezzen meg a házimunkára vonatkozó következő szabályokról sem:

Amikor motivál a házimunkára, ne feledje, hogy:

  • Dicsérje az öt évnél fiatalabb kisgyermekeket, amikor csak segítenek,
  • ne várd el tőlük, hogy másnap pontosan emlékezzenek a tennivalókra,
  • ne várd, hogy néhány percnél tovább tartanak,
  • ha egy gyermek hétéves, pontosan megmondhatja neki, hogy milyen házimunkát kell végeznie,
  • teremt asztal, amelyben leírja, melyik gyermek mikor és mit csinál a háztartásban, és mikor teljesítette a feladatot.

Thomas W. Phelan az i dokkoló rendszer, aminek az a lényege, hogy amikor a gyerekek nem tesznek meg valamit, amit elvárnak tőlük, akkor megteszi helyettük, és ők fizetnek érte. A fizetés nem járhat szülői felelősséggel kapcsolatos előadással. Legyen óvatos, mert néhány gyermek örömmel fizet neked, ha nem kell elvégezned a munkájukat. Mit kell tenni ilyenkor? Például növelheti munkája árát. Ennek a gyermeknek az a tanulsága, hogy továbbra sem kaphat ingyenes szolgáltatásokat, és a szolgáltatásokért a való életben fizetni kell.

Háziállatok

Még a háziállatok gondozása is házimunka. Sok gyermek nem akar bizonyos idő elteltével gondoskodni háziállatáról, amikor a kapott állat eufóriája leesik. Unják a rendszeres etetést, friss vízzel való feltöltést, járást, takarítást, fogmosást. Még ezekben a helyzetekben is segíthet a dicséret, az időzítő, a dokkoló rendszer, de egy asztal is. A szerző más módszereket nem javasol. Thomas W. Phelan azonban jó tanácsokat is ad a szülőknek: "Ne szerezz olyan állatokat, akiket nem akarsz magaddal gondozni."