problémás

Mi a problémás gyermek, hogyan viselkedik és hogyan nyilvánul meg? A problémás gyermek nemcsak egy ingerült és kiegyensúlyozatlan felnőtt felfogásának eredménye?

Hogyan lehet meghatározni a gyermek "problémás" viselkedését?

Kinek a szemszögéből nézve problémás? Kinek nem tetszik a viselkedése és a megnyilvánulásai? Néha elégedetlen a gyermekkel csak anya, mindenki másnak nincs fenntartása, és nem tartja problémának a gyereket. Máskor elégedetlen csak a tanár, más idők csak apa.

Ezekben a helyzetekben kellene keressen egy hibát korábban abban a felnőttben, aki még mindig elégedetlen a gyermekkel. Minden zavarja, még a természetes is a gyermek tevékenysége, temperamentuma vagy spontaneitása.

Melyik gyerek általában problémásnak találja a felnőtteket?

Nagyon fizikailag életben lévő gyermek

Általában zavarja a békét kedvelő felnőttet, aki nem túl él. Megbüntet egy gyereket megélhetése miatt, akkor is megkapja összetévesztve a magatartási zavarral. Ha erőteljesen csillapítanánk a gyermek motoros életét, idegessé, céltalanná vagy agresszívvé tehetnénk.

Bölcs felnőtt tudja, hogy szüksége van ilyen gyerekre mozgás lehetősége, képes legyen a mozgással, tevékenységgel kapcsolatos tevékenységek végzésére (többnyire sport, tánc). Itt lemeríti az energiáját, majd koncentrálhat egy nyugodtabb tevékenységre - a tanulásra.

Lassabb személyes temperamentumú gyermek

Meg tudja csinálni a megfelelő feladatokat, rajzokat rajzolni, iskolai kellékeket előkészíteni, de mindenhez szüksége van egy kicsit több idő, mint más gyerekeknek. A tanár gyakran figyelembe veszi értelmi szempontból gyengébbeknek és az ideges és türelmetlen szülő "idegei áradnak" belőle.

Tíz értelmes szülő azonban megérzi, mire van szüksége gyermekének - tolerancia a lassabb ütemben és idegesen állandó felszólítással és hajtással. Inkább a jólét légkörét kell megteremtenie, hogy teljes mértékben az iskolai munkára koncentrálhasson.

Könnyen mentálisan fárasztó gyermek

Nem tart sokáig ideje egy feladatra. Szüksége van rá gyakoribb szünetek pihenni. Még az iskolában, általában az utolsó órákon, már nem tud koncentrálni.

A tanár jegyzetekkel bünteti, anélkül, hogy elvenné gondolkodott az okán. Gyakran kifejezi azt az ötletet, hogy alacsonyabb osztályba kellene járnia - számára egyszerűen problémás gyermek.

A szülőtől érzelmileg függő gyermek

Pályakezdő, vagy másodéves, aki tudja nehéz elválasztani anyától és feje tele van problémákkal. Ezért nem lehet jól koncentrálni a tanár tolmácsolására az iskolában, gyakran nem rögzíti azokat a feladatokat, amelyeken otthon kell dolgoznia.

Gondolatok valahol anyával van, és nem az iskolában. Ugyanakkor egy olyan tanár, aki megszerezheti szeretetét, segít abban, hogy lassan elszakadjon anyjától. De aki nem érti a viselkedését, az károsítja őt.

Lassan alkalmazkodó gyermek

Lassan szükség van rá "Bemelegítés" új környezetben új emberek között pedig egy ideig képtelen kifejezni magát, passzívabb, kevésbé kommunikál, nem vesz részt osztálytársak játékában. Ha ebben a "bemelegítési" időszakban nem kritizáljuk, rövid idő múlva tudatlansággá válik. Ez fájhat neki türelmetlen felnőtt aki pedig kevés tevékenység miatt megbünteti.

Olyan gyermek, akit nehezebb leválasztani

Ha valamilyen tevékenységet folytat, akkor nagy hangsúlyt fektet arra, és addig, amíg be nem fejezi azt nem tud leválni tőle. Az a felnőtt, akinek engedelmességre van szüksége egy szóra, figyelembe veszi őt mint engedetlen, ha valamit kér tőle, és nem szakítja meg azonnal az általa végzett tevékenységet, és nem tesz eleget kérésének.

Az ingerekre érzékenyebb gyermek

Zaj, nagy zaj vagy meleg vagy hideg zavarja. Tehát néha idegsebben reagálnak, nem tud jól koncentrálni az iskolai teljesítményre, könnyes tud lenni. A gyermek iránt érdeklődő felnőtt gyorsan megtudja csalódottságának okát, és gyors megoldást is találhat.

. nem problémás gyerek, csak lelkes.

A gyermekek összes említett megnyilvánulása és viselkedése vérmérsékletük típusa befolyásolja és a központi idegrendszer típusa. Nem tartjuk őket betegnek, de gyermek nevelésében ezeket figyelembe kell venni. Aki ilyen feltételeket teremthet a gyermek számára, hogy ne provokálja, aki egy kicsit türelmes és toleráns vele szemben, az megértette, és soha nem nevezné problémának.