A babám ver. Amikor a gyermekek szorongása haragnak és agressziónak tűnik
A szorongás sokféle formára változhat. Gyermekeknél ez jellegzetes kitérő magatartásként nyilvánulhat meg, azzal a ténnyel, hogy mintha egy felnőtthez "ragaszkodna", csendes és erősen befelé forduló, dühkitörései támadnának agresszív magatartásuk miatt a környezetükkel és gyakran azzal szemben, akit feltételeznek hogy biztonságot nyújtson neki.
Gyakorlatunk során akkor találkozunk olyan problémával, amikor az anyák leírják, hogy a gyermek agresszív velük szemben, és nem tudják, miért.
Ha a gyermeket szorongás éri, viselkedésének semmi köze ahhoz, hogy ezt tudatosan, szándékosan tegye, hogy alapvetően rossz, vagy hogy a szülő nem tudja irányítani gyermekét.
Abban az időben a gyermeknek gyakran nincs más választása, mint robbantani, sztrájkolni, szakítani az erős harag hatása alatt. Ha a gyermek magába zárkózottabb, akkor gyakrabban fog fájni a hasa, fejfájása, székrekedés, hányás, nem alvás és egyéb módon pszichoszomatizáció.
Térjünk vissza a gyermekek szorongásának és agressziójának összefüggésére. A szorongás hatására agyuk vegyszereket termel és nagy izgalomra ébreszti a testet. A szorongás, bár gyakran öntudatlan, jelzi, hogy veszély jön. A testet fel kell készíteni a harcra vagy a szökésre. A szorongó agy egészséges agy, de egy kicsit jobban véd. Megnyomja a "riasztó gombot" a biztonság és a megelőzés érdekében. Ha ezek a ciklusok megismétlődnek, az ügyfeleket a SZORZSÁG, FÉLELEM FÉLELEMTŐL kell kiváltani. És ez a szorongás nemcsak új helyzetekben szokott kiváltani, hanem közismert és VÁRATLAN is. A gyermekek, és nem csak azok, akkor a szervezetben fellépő neurokémiai anyagok támadásában élnek, amelyek irritálják őket, és agresszióra vagy önagresszióra, ill. pszichoszomatizáció.
A harc vagy a menekülés emberi testünk programja, amely túlélésünkre szolgál. Életeket ment meg valóban veszélyes helyzetben. Biztosan hallottál már feszült helyzetben lévő emberek hőstetteiről, amikor pl. egy nő, aki képes autót emelni, hogy segítsen egy gyermeknek.
Ha a test reagál egy olyan COMBAT helyzetre, amely nem veszélyes és fenyegető, ez a gyermek agresszívnek tűnik, még akkor is, ha nem muszáj. Ha valaki elveszi kedvenc játékát, és az agya veszélyként értékeli, azt gyakran durranás, sikítás követi. Minden nagyon gyorsan történik, mindenféle tudatos értékelés nélkül, mint automata. A gyermeket durva és gonosznak fogják tekinteni, és a szülő még szégyellni is fogja gyermekét. A szülő azt gondolhatja, hogy kudarcot vall, majd leggyakrabban szakember segítségét kéri.
Mi értelme van, ha mélyebben megvizsgáljuk ezt a kérdést. Egy harcoló gyermek a BIZTONSÁGRA, FOGADÁSRA, CSATLAKOZÁSRA törekszik. Több mint nyilvánvaló, hogy ezt rosszul csinálják.
Meg kell tanítani a gyermeket az érzéseinek kezelésére, leírására, stratégiák megtanítására bizonytalanságának kezelésére, mindezt az életkornak megfelelően. Az, hogy négy év után érzelmileg irányítani akarjuk, tudományos fantasztikus. Ebben a korban az érzelmek megtörik, és ő maga is gyakran megijed a reakcióitól. A gyermek egyszerűen abban a fejlődési szakaszban van, amelyet át kell élnie. Ha agresszióját már nehéz kezelni, akkor teljesen helyénvaló pszichológust keresni.
A szülőnek nehéznek kell tekintenie arra a tényre, hogy gyermekét gyakran hevesnek, agresszívnak és problémásnak tartják. Pszichológiailag ezután nemcsak a gyermekkel, hanem főleg a szülővel dolgozunk. Úgy gondolom, hogy a szülő a legjobb terapeuta a gyermek számára, és mindig örülök, ha a szülő nyitott arra, hogy önmagán dolgozzon.