Az agresszív viselkedés az emberek tudatában tárolódik, mint valami tapasztalat, de ez nem mindig heves vita tárgya. Azonban a nem

szándékos

2004. április 13., 0:00 óra Michaela TELEPOVSKÁ

olyan régen felkavarták a felszínt, és a probléma ismét problémává vált. Emlékeztetőül: itt a Park Mládeže általános iskola tanulójának egy tanár elleni támadásáról van szó, és egy cseh középiskolás tanulónak egy professzor ellen elkövetett támadásáról, amely halált eredményez. Ezért beszélgettünk ezen a területen a PhDr.-vel foglalkozó szakemberrel az agresszív viselkedésről, annak okairól, következményeiről és annak felismeréséről. Eva Reichelová CSc.

Hogyan lehetne jellemezni az agressziót társadalmi problémaként?

- Valójában az agresszív viselkedés az egész társadalom problémája, és bizonyos értelemben a társadalom fejlődésével a gyermekek és a fiatalok viselkedése is negatív vagy pozitív értelemben. Ez a probléma egyre aktuálisabbá válik, és mondjuk öt évvel ezelőtt valóban nem vették fel olyan komolyan, mint manapság. Tíz évvel ezelőtt még fel sem fogták problémaként, agressziót regisztráltak, de nem problémaként.

Pontosan meghatározható az agresszió?

- Az agresszív viselkedés társadalmilag nemkívánatos magatartás, kockázatos mások és az érintett fiatal vagy gyermek szempontjából. Az agresszió nemcsak csata, hanem a fizikai támadás magában foglalja a közvetett agresszió széles repertoárját, amelyben ez a társadalom nagyon gazdag. Vagyis alattomosság, vádaskodás, hazugság, mindaz, amit egy gyermek vagy fiatal tudatosan és szándékosan árt és örül. Az az öröm, hogy tudatosan bántanak valakit. Az agresszió is merészség, és az iskolákban több mint elég pimasz viselkedés van. Az agresszió nem az, amikor egy kisgyerek valamilyen fejlődési negativizmus miatt rúgja az anyját, ezt öntudatlanul teszi. Az agresszió a károsítás, a rombolás, a károsítás szándékos károsodása, és ennek a magatartásnak telítenie kell a gyermeket, élveznie kell.

Milyen tényezők okozzák a gyermek vagy fiatal agresszív viselkedését? Alternatív megoldásként a tanár hogyan ismeri fel, hogy a tanuló hajlamos az agresszív viselkedésre?

Tehát az agresszió kitörése nem csak a semmiből történhet?

- Nincs semmi a semmiből, hogy egy egészséges, érzelmileg telített, személyesen fejlődő gyermek agresszív módon nyilvánuljon meg rossz játék nélkül. Még akkor is, ha úgy tűnik, hogy minden rendben van, valaminek kell leselkednie a lélekre, némi csalódottságra, és egy megfelelő kiváltó tényezőre való várakozás, amely talán nem is nagy jelentőségű, nem lehet gonosz vagy bántó, csak egyesek kifejezése nézeteltérés.

Hogyan hajlamos az agresszív viselkedés "gyógyítására"?

- Először ki kell derítenünk, hogy mi volt a gyermek fejlődése, hogyan él, miben volt kitéve a legkorábbi életkor óta. Vagyis nagyon könnyen olvasható, nagyon könnyen diagnosztizálható dolgok. Csak a szülők vagy a barátok nem tudnak segíteni, szakmai nézetre van szükség, hogy ez ne nőjön magatartási rendellenességgé, agresszióvá, mint személyiségjegy. És ez alig javítható.


Olvassa el a legfontosabb híreket Szlovákia keletről a Korzar.sme.sk oldalon.

A személyes adatok kezelésére az Adatvédelmi irányelvek és a sütik használatának szabályai vonatkoznak. Kérjük, ismerkedjen meg ezekkel a dokumentumokkal, mielőtt megadná e-mail címét.