A válás, az individualizmus és a különválás idején sok gyermeknek több anyja és apja van. A családok feladatmegosztása is megváltozott. Kevésbé egyértelmű, hogy ki miért felelős. A gyermekek és a szülők közötti kapcsolatok szintén nagy változásokon mennek keresztül. A szülők nem tudják, hogyan neveljék gyermekeiket. A gyerekek nem tudják, hogyan kell bánni a szüleikkel. Nagyon sok szabad helyük van, egyre függetlenebbek, nagyon hamar élik a saját életüket. Túl hamar a gyerekek sztárokká és hercegnőkké válnak.

gyermekei

A gyerekeknek nincs gyerekkoruk! A felnőttek és a gyerekek világa összefonódik. A televízió, az internet, a rádió, a magazinok arra vezetnek, hogy a felnőttek világának titkait már bemutatják a gyermekeknek. Teljesen megszünteti a gyermekkor és a felnőttkor közötti határt. A tanács médiája a gyerekeket felnőttként ábrázolja kicsiben. Értelmesen nagynak beszélnek, olyan kérdésekkel foglalkoznak, amelyek korábban csak a felnőtteket érdekelték.

Tehát itt van egy előre értesített gyermekünk: sokat tud, de keveset ért. Tudása töredékekből áll. Nem érzékeli a tágabb kontextust. Az egyik csatornáról a másikra váltó figyelemzavaros gyermek az új média megszállottságának megnyilvánulása. A tanárok egyre inkább panaszkodnak a gyermekek fáradtságára, hírhedt nyugtalanságára, koncentrálatlanságára. Azok, akik nyolcévesen órákig ülnek a számítógép mellett, videojátékokat játszanak és lőnek űrhajókat, természetesen nehezen tudnak koncentrálni.

Az oktatásban is úgy kezelik a gyerekeket, mint a felnőtteket: megbeszéljük velük, hagyjuk, hogy ők döntsenek. Az olyan feladatok, mint például: Kiket nevel fel, már nem világos? Ha mindenki ugyanahhoz a nemzedékhez tartozik, akkor miért kell tovább oktatni? A korábbi tabuk hamarosan megszűnnek elérni. A zenei élet egy gyermekpiacot is felfedezett. Ugyanez vonatkozik a divatra is. Az ötéves lányok festenek és parfümöket használnak. A gyermekek olyan ételeket fogyasztanak, amelyek korábban csak felnőttek voltak (és fordítva).

Ez a tendencia még a sportban és a játékokban is megmutatkozik. Általában a lehető legjobb teljesítmény a fő cél, eltűnik a könnyedség, a spontaneitás és a lazítás. Postás azt mondta: "Amint a gyermekkor elvész, úgy a gyermek is érzékeli a játékot." A törekvő szülők nyomása túl korai a teljesítményre gyakorolt ​​nyomásgyakorláshoz.

Hogyan néz ki a mai oktatás a gyakorlatban? Határok nélküli. A szakértők megfigyelik a fejlődést attól a háztartástól, ahol a szülő dönt, abba a háztartásba, ahol a megállapodást kötik. A gyermekek érdekeinek megnyilvánulásait jobban tiszteletben tartják, mint a múltban. A büntetési ráta viszont erősen csökkent. A gyerekek ma szinte bármire képesek. A szülők és a pedagógusok nem képesek határozott határokat meghatározni a gyermekek számára. A gyermekek önállóság utáni erőfeszítései hamarosan megmutatkoznak. Ha az oktatás kudarcot vall, a szakértők a kezükbe veszik. Van egy hozzáértő szakértő a gyermek életének minden lehetséges területén, akinek mindent rendbe kellene hoznia.
A mai gyerekek mások! Életmódjukra a gondozók (a PC-k megértése), a DVD-k, az MP 3 és sok más modern dolog jellemző. Az újkorú gyermekek teljesen megtestesítik a média generációját. Egy perc alatt az egész világon szörföznek az interneten, mobiltelefonról hívnak az iskolából, tántorognak az életben, folyamatosan nyomás alatt vannak. Nagyon félnek, hogy valamit hiányolni fognak az életből. Az élet semmilyen körülmények között nem lehet unalmas. És mégis úgy érzik, hogy mindenhol későn érkeznek, hogy nem érik utol. Minden médiát egyszerre használnak: televíziót, rádiót, videót, CD-ket, számítógépeket, könyveket és mindezt egyszerre, semmi sem hiányozhat. A lehető legtöbb eseményt és élményt egyetlen pillanatnak kell megtölteni. Mindent azonnal rendezni kell.

A mai gyermekeknek minden nap százszor gyakrabban kell döntéseket hozniuk, mint az előző gyermeknemzedéknek. "Mit szeretnél ma iskolába járni?" "Mit szeretnél ebédelni, vacsorázni?" "Mit fogok nézni a tévében?" "Melyik barátomhoz megyek ma?" A mai társadalom elárasztja a gyermekeket azzal a képességgel, hogy folyamatosan válasszanak sok alternatíva közül. A serdülők önrendelkezési igényei csak felületesen tükrözik a gyermekek óriási szabadságát. A szülői hatóság alóli felmentés nagyon korán kezdődik. A saját uram vagyok. Ezért szabadon dönthetek az életemről. De a választás szabadsága nagyon hamar teherré, sőt fájdalommá válik.

Van egy példa, ahol láthatja, hogy az idősebb generáció bizonyos esetekben tanácstalan, de a legfiatalabb generáció ismét nagyon képes. Ismerősöm édesanyja mosógépet vásárolt, és haláláig problémái voltak, mert azon a mosógépen 3 gomb volt. Le kellett egyszerűsítenie a problémát, hogy a nő csak egyetlen gombot tudjon irányítani. Egy nap egy 5 éves kislányt vitt oda, anyja nem tudta, melyik gomb a megfelelő, ezért az 5 éves kislány elmagyarázta neki. Ez azt jelenti, hogy a felnövekvő generáció folytatja a megértésüket, ahol az előző véget ér.

A New Age gyerekek az egész világon mozognak, de sehol sincsenek otthon. Szabadidős szakemberek szerint: „Az otthon benzinkút lesz, a világ globális falu. A hajléktalanok valóban szörfözhetnek a világon. "

Postás szerint: "A gyermekek fantáziájának és felfogásának világa csak akkor ér véget, ha a gyermekek és a fiatalok csak a felnőttek kívánságait képesek kielégíteni."