Nem tudom, hogy valaki hisz-e nekem. Ez abszurdul hangzik. Képzelje el, hogy az "ingyenes ebéd" miatt néhány gyermek étkezés és oktatás nélkül marad az óvoda ajtajában. Biztos vagyok benne, hogy nem ez volt a szándék. Ítélje meg maga.
Az étkezési szokások támogatására szánt támogatás lényegét mindenki - az óvodák, ill. minél több gyereket vonzani kell az óvodai nevelésbe legalább ötéves kortól, mert az óvodai nevelés fontos tényezőnek bizonyul a gyermekek továbbtanulási sikerében. Számos ilyen tanulmány és bizonyíték található meg nemzeti és nemzetközi szinten, ezért az állam úgy döntött, hogy ezt tudomásul veszi, és a Nemzeti Oktatási Fejlesztési Programba felvette azt a célt, hogy növelje a gyermekek részvételét az óvodai nevelésben. Többek között szó esik arról a célról, hogy 2020-ig elérjék a 4 éves kortól kezdve a gyermekek 95% -os képzését, és megszüntessék az alacsony jövedelmű családokból származó gyermekek számára az óvodai oktatáshoz való hozzáférés pénzügyi akadályait. Ez egy nagyszerű cél, amelyet mindannyian nagyon támogatunk.
Tehát e bizonyítékoknak, jelentéseknek, nyomásgyakorlásoknak és döntéseknek megfelelően felszólítást kaptak az óvodák kapacitásának bővítésére, minden lehetséges intézkedést igyekeznek az óvodák megkülönböztetés nélküli hozzáférhetővé tétele érdekében. Ennek megfelelően módosította az 544/2010. úgynevezett támogatás az utolsó óvodai évben járó gyermekek étkezési szokásainak támogatására. Egyébként az óvodában nincsenek osztályzatok, és a támogatást egy évvel az iskolalátogatás befejezése előtt a gyermekek számára nyújtják, vagyis azoknak a gyermekeknek is, akik késik az iskolalátogatással, akik ennek a speciális kifejezésnek a bevezetésével úgy tűnik, hogy megismétlik az osztályzatot ami persze hülyeség.
Nézzünk szembe a legfurcsább abszurdummal, amelyet ez az intézkedés sok óvodának hozott.
A támogatás hatékony és gazdaságos felhasználása érdekében minden gyermeknek az iskolába járás előtt legkésőbb egy évvel 8: 00-ig be kell jönnie az óvodába, amikor az iskolai menza egész nap normalizálja az étrendet. Ez azt jelenti, hogy grammonként pontosan tudnia kell, hogy hány gyermek, és ezért hány gyermek tárolja aznap tejet, péksüteményeket, húst, rizst, vajat, sót, olajat, babot, sárgarépát vagy lisztet. 8: 00-kor az iskolai menza csak olyan gyermekeket ír be - óvodások, akik fizikailag jelen vannak az óvodában. Ha a gyermek késik, és a törvényes képviselők nem jelentik be előre későbbi érkezését, az ételt nem biztosítják számára, így a tanár már nem tudja ténylegesen befogadni az óvodába. Illetve, de az élelemhez való jog és annak lehetősége nélkül, hogy bármilyen más módon élelmet biztosítsunk számára. A szülők - a gyermek egészségi állapota által alátámasztott kevés kivételtől eltekintve - semmilyen körülmények között sem hozhatnak ételt, valójában szirupot vagy vizet az óvodáskorú gyermeknek.
Ezen a napon azok a gyermekek - óvodáskorúak, akiknek szülei reggel előre nem látható körülményekké válnak, elveszítik az étkezéshez való jogukat és ezáltal az óvodában maradásukat is, ami kissé késlelteti őket, és nincs idejük bejelenteni, hogy késni fognak. Ez azt jelenti, hogy a gyermekek - az óvodások ezen a napon elveszítik az étkezéshez, de az oktatáshoz való jogukat is. Végül is egy gyermek nem lehet egész nap éhes az óvodában, ami elfogadhatatlan.
Igen, a megrendelésnek meg kell lennie. Igen, kezdje meg a képzést 8: 00-kor. Igen, a szülőknek valamilyen áldozatot kell hozniuk az ingyenes ételekért, pedig sokaknak egyáltalán nincs rá szükségük, vagy nagyon szívesen fizetnek érte. De a szülőnek nincs ilyen választása. Egyes esetekben, amelyekből azonban Szlovákiában minden nap van egy bizonyos nagy mennyiség, a szülőnek és főleg a gyermeknek aznap egyszerűen nincs szerencséje.
A probléma lényege abban rejlik, hogy az óvodák olyan oktatási intézmények, amelyek az óvodai nevelést és a bentlakás lehetőségét biztosítják. Az óvoda nélkül létezhet óvoda, óvoda nélkül az iskolai menza nem létezhet. Az idézett dokumentumokban és egyben az Oktatási Minisztérium prioritása az oktatás, nem a vendéglátás, míg jelenleg a támogatások nyújtásának szabályait alkalmazva az óvoda és a gyermek napi oktatásba való felvétele prioritássá vált. A helyzet többek között arra késztetett, hogy részletesen tanulmányozzam az 1. sz. 245/2008. Sz. A nevelésről és oktatásról szóló törvény (iskolatörvény), valamint egyes törvények módosításáról sehol sem találtam említést arról, hogy a gyermek oktatását az étrendje szabja meg. Ilyen helyzet azonban a gyermekek étkezési szokásainak támogatására nyújtott támogatások végrehajtásával történt egy évvel az iskolalátogatás teljesítése előtt.
A helyzet patthelyzet, mert az a gyermek, akinek nem biztosítanak ételt, nem vehetõ fel nappali vagy félnapos oktatásba, és a szülõknek sem szabad ételt vinniük az óvodába.
A gyermekek étkezési szokásainak támogatásához nyújtott támogatást egy évvel az iskolalátogatás befejezése előtt vezették be a gyermekek nevelésben és oktatásban való részvételét támogató intézkedésként. A helyzet azonban oda vezet, hogy egyes esetekben megakadályozzuk a gyerekeket az oktatásban, nem támogatjuk. Közeledik a gyermekek számára kötelező iskola előtti oktatás bevezetése egy évvel az iskola előtt. Ha ebben a gyakorlatban folytatjuk, kiderül, hogy az iskolai étkezdék, ha csak egyedi esetekben is, mégis meghiúsítják a gyermekek oktatásban való kötelező részvételét.
Ez biztosan nem volt senki számára. Mit fogunk tenni ez ellen?