Megfélemlítik a babámat. Mit kell tenni?!

babámat

A gyermek agressziója és zaklatása országos probléma, amely miatt nem szabad lebecsülnünk és becsuknunk a szemünket. A zaklatás egy olyan szó, amely sok szenvedést rejt magában, és egész életen át elkísérheti az embert, kezdve a családtól, folytatva az iskolát, vagy kortárs- és érdekcsoportokban, későbbi életkorban a munkahelyen vagy a kapcsolatokban.

Egyetlen szülő sem lehet biztos abban, hogy gyermekét nem bántalmazzák, ő maga sem bántalmazza más gyermekeket, hogy soha nem fog szembesülni a zaklatással. Kíváncsi vagy miért? Mert a zaklatás mindenütt jelen van. A gyermekek számára ez különösen az iskolai környezet, mert ez egy fontos környezet, amelyben a gyerekek és a fiatalok töltik idejük nagy részét.

Egyetlen iskolatípus sem mentes a zaklatással szemben. Alapvetően minden gyermek áldozattá válhat, akár közvetlenül az iskolában, akár az iskolába menet, vagy onnan vissza. A zaklatás rejtett jellege miatt nagyon nehéz erről megismerni. És így a legtöbb zaklatott gyermek csendesen szenved, és nem mer segítséget kérni.

"Akkor egyszerűen rájöttünk,

amit a legjobban szeretünk,

Mi a zaklatás?

A zaklatás nem kívánt, agresszív magatartás, amely a hatalom egyensúlyhiányával jár. Olyan jelenségről van szó, amelynek célja egy másik személy szándékos bántása, megalázása vagy megfélemlítése, általában kisebb, gyengébb, fiatalabb, néma vagy más módon cselekvő ember. Az igazság azonban az, hogy gyakorlatilag minden gyermek áldozata lehet a zaklatásnak.

A zaklatás nem tekinthető egyszeri cselekedetnek. A zaklatás az visszatérő, hosszan tartó jelenség, amely idővel fokozódik, nemcsak fizikai, hanem mentális szinten is. A zaklatás nemcsak két emberről szól - az áldozatról és az agresszorról. Ide soroljuk azokat is, akik részt vesznek a zaklatásban, de azokat is, akik csak tétlenül állnak.

A Szlovák Köztársaság Oktatási Minisztériumának Módszertani Útmutatója sz. Az iskolákban és az iskolai létesítményekben a tanulók megfélemlítésének megelőzéséről és megoldásáról szóló 7/2006. A zaklatás „egy tanuló vagy tanulók minden olyan magatartása, amelynek célja egy másik tanuló vagy tanulók károsítása, vagy veszélyeztetése vagy megfélemlítése. Olyan hallgatóval vagy diákcsoporttal szembeni erőszak célzott és ismételt alkalmazása, amely különböző okokból nem ismeri vagy nem tudja megvédeni magát. A zaklatásnak számos formája van, ami kihathat a mentális és fizikai egészségre. "

A zaklatás milyen formáit ismerjük?

Többféle forma létezik. A gyermek általában egy ilyen viselkedés egész komplexumát tapasztalja:

  • verbális zaklatás- sértő szöveggel kimondott vagy írt szavakat tartalmaz, beleértve a megfélemlített személyre esküt, becsmérlő beceneveket, gúnyolódást,
  • társadalmi zaklatás - célja a kapcsolatok megtámadása. Ide tartozik a rágalom, a nyilvános gúny, a mások rábeszélése, hogy ne legyenek barátok egy személlyel, figyelmen kívül hagyása, kizárása a csoportból (az osztályteremben), a társadalmi elszigeteltség.,
  • fizikai zaklatás - fizikai erőszakot foglal magában, ideértve a verést, a rúgást, a dolgok megrongálását és elvitelét, a rabszolgaságot (amikor a gyermeket megalázó vagy tiltott cselekményekre, például lopásra kényszerítik).

Hogyan kezdődik a zaklatás?

Más szociopatológiai jelenségekhez hasonlóan a zaklatás is fejlődik. A legfontosabb a kezdete, amelyet ostracizmusnak hívnak. Ez egy olyan szakasz, amely figyelmeztető jelként szolgál a tanárok és a szülők számára. Ha a diákok észreveszik az ostracista viselkedést, azonnal megállíthatják, és a sérülés nem alakul ki mélyebb következményekké.

Ez a szakasz jellemző erre osztályosok elválasztanak egy "áldozatot" a csapattól, senki sem beszél a gyerekkel, senki sem válaszol az üdvözletére, és ha igen, csak néhány nevetséges megjegyzés. Ily módon a gyermek elkülönül az osztálytársak csoportjától. A kollektívából való kizárás tipikus és talán legismertebb példája a "lányszövetségek" megalakulása. Ez egy olyan lányok csoportjának uniója, akik erős szövetséget kötnek az osztályban, a többiek pedig nem akarják elengedni egymást. A rágalmazás, a gúnyolódás vagy a sértés szintén gyakori. A korai szakaszban a zaklatás egyéb jellemző formái a következők:

  • osztályosok figyelmen kívül hagyják az áldozatot, nem válaszolnak az üdvözletre, úgy tesznek, mintha nem hallanák,
  • ebédnél senki nem ül az áldozattal,
  • rágalmazzák az áldozatot, nemcsak az osztályteremben, más osztálytársak között, hanem az egész iskolában, és igyekeznek biztosítani, hogy a többi osztály tanulói úgy bánjanak az áldozattal, ahogyan ők maguk,
  • kigúnyolják az áldozatot, amit csak lehet,
  • azzal vádolják, hogy egyáltalán nem tett,
  • osztályosok saját szülei révén is sértik az áldozatot,
  • az agresszorok szándékosan provokálják az áldozatot, azt akarják, hogy dühöngjön, megvédje magát, ill összeesett.

Az a gyermek, aki kiszorul az osztály kollektívájából, fokozatosan kezdi felismerni ezt a tényt. Kezdi rájönni, hogy az osztályban nincs senki, akivel leülhessen, mindenki elutasítja, sértegeti, megalázza. Eleinte ez a gyermek védekezni kezd - káromkodva tér vissza osztálytársaihoz, haraggal, rúgásokkal stb. Védekezik. Mint mondják, az éket az ék üti ki. Az iskolában azonban ez úgy történik, hogy az agresszorok növelik az áldozatra nehezedő nyomásukat, mert látják, hogy az áldozat megpróbálja megvédeni magát. Ezután az áldozat visszavonul, elhagyja az agresszív reakciót, és visszaadja a zaklatás kezdetének megnyilvánulásait.

Amit fontos észrevenni gyermekeiben?

Ezért nagyon fontos odafigyelni ezekre a megnyilvánulásokra, és mindenekelőtt egyikünknek sem szabad ilyeneket birtokolnia BAGATELIZÁLJ.

Mit tehetnek a szülők?

Ha megtudja, hogy gyermekét zaklatják, vagy jelentős változásokat észlel viselkedésében, ideje cselekednie. Tudatosítsa, hogy gyermeke nem tudja megvédeni magát, fél, gyenge, nincs ereje és bátorsága. Ha ezt elfogadja, elkezdheti kezelni a mentális állapotát, elkezdheti támogatni személyes megnyilvánulásait, és egyébként összpontosíthatja oktatását. Nem kell energiát fordítania arra, hogy az iskolát, más gyerekeket, szüleiket hibáztassa és ott rendet tegyen, vagy másik iskolát keressen a gyermekének. A világ tele van betolakodókkal, és ezen nem fogsz változtatni. Csak arra taníthatja meg gyermekét, hogy hogyan reagáljon rájuk hatékonyan. A zaklatás elfogadása lehetőséget ad arra, hogy megnézzen valamit, amit nem szülőként látott, hanem más szemszögből, és rájön, hogy „gyermekemnek bátorságot és erőt kell szereznie az akadályok leküzdéséhez. Kövesse ezeket a lépéseket gyermekének segítéséhez:

Az iskolai zaklatás elleni küzdelem hosszú távú kérdés, ahol fontos az iskola és a szülők közötti szoros együttműködés. Ez azonban gyakran problémát jelent, mert a tanárok és a szülők közötti kapcsolatok gyakran feszültek. Ezért nyíltan beszélni kell a zaklatásról. Az információknak nemcsak a szülők és a tanárok, hanem maguk a diákok számára is elérhetőknek kell lenniük.

Milyen hibákat kerülni kell a zaklatással szemben?

  • Amikor leleplezi a tanújaként elkövetett zaklatásokat, kerülje az utcán, az udvaron való közvetlen foglalkozást.
  • Ne vizsgálja meg az áldozatot az agresszorral együtt.
  • Ne vegye komolyan az agresszorok által befolyásolt hamis tanúk hamis állításait.
  • Ellenőrizze a tényt több hiteles tanúval.
  • Vegye figyelembe az áldozat traumáját és bűntudatát, amelyek miatt képtelen beszélni arról, hogy mi történt vele - csendben van, tagadja, attól tart, hogy attól fél, hogy az agresszor barát.
  • Ne oldja meg a problémát úgy, hogy hagyja az áldozatot távozni, vagy a tanárok segítségével helyezze át egy másik osztályba vagy iskolába, mert az új bántalmazás folytatódik az iskolában.

Kedves szülők, ha úgy érzi, hogy a legalján vagy, mindent kipróbáltál, ami a hatalmadban állt, és hogy a probléma továbbra is fennáll, mi, a Tvrdošín - Medvedzie Pedagógiai és Pszichológiai Tanácsadás és Megelőzés Központja itt vagyunk . Konzultálhat velünk az adott osztályban a megfelelő eljárásról, de megállapodhat az osztályral való konkrét munkában is, amelynek középpontjában a zaklatás megoldása, vagy az osztály légkörének és kapcsolatai javítása áll. Örömmel biztosítjuk Önnek az egyéni tanácsadás és terápiás munka lehetőségét olyan gyerekekkel is, akik részesei a zaklatásnak, akár áldozatként, agresszorként vagy tanúként. Központunkban biztosítjuk ingyenes szolgáltatások gyerekeknek, szülőknek és tanároknak…

Čásarová, G. 2018. Zaklatás: Meg tudja védeni a gyermekeit? In: Mama a ja, 2018, č.1

Kolář, M. 1997. A zaklatás rejtett világa az iskolákban. 1. kiadás. Prága: Portál, 1997