A Sandplay terápia játék homokozót használ a terápiás munkához. A gyermeknek a homok mellett van vize és különféle apró tárgyak, figurák, állatok, holmik. Ezek felhasználásával különféle jeleneteket, helyzeteket építenek fel, amelyeket kommentál és átél a terapeutával. Ez egy gyermek találkozása egy terapeutával "a homokozóban".
A homokjátékban a gyermek belső tapasztalatait olyan anyagba vetítheti, amely lehetővé teszi számára, hogy szabadon hozzon létre konkrét és absztrakt képeket. Ezek a képek kézzelfoghatóak és kézzelfoghatóak, így kézzelfogható képpé válnak, amelyet a gyermek megoszthat a terapeutával, de szükség szerint megváltoztathatja is. A képek létrehozása átmásolja a gyermek belső tapasztalatait, az általa átélt folyamatokat, és így a terapeuta jobban meg tudja nézni és megérti őket.
Mi tárul elénk homokozó és zsírkréták?
A sandplay használatára szinte nincsenek korlátozások, vagy csak minimális korlátozások vannak. Kiváló eszköz a kapcsolatfelvételre, az ismerkedésre. Ezt követően megfelelő diagnosztikai eszköz, és folytathatja a tanácsadást vagy a terápiás folyamatot. Segíthet a gyakori, de súlyosabb életproblémákban is, a testvér vagy társ kapcsolatokban felmerülő problémáktól kezdve a tanulási nehézségeken át, betegségekkel, különféle félelmekkel, szeretett személy (vagy állat) elválasztásával vagy elvesztésével, a változásokhoz való alkalmazkodással csapat, eltávolítás), hanem szülői válás, különválás, egy szeretett személy halála esetén is. Azok a gyermekek képviselik világukat, akik a családi környezetben annak segítségével megváltoztak. Keresztmetszetet hozhatnak létre az egész történelemről. Ábrázolhatják az eredeti családban eltöltött időszakot, azt a tényt, hogy családjuknak nehéz dolga volt, a családból való kizárás pillanatát, az intézményi tartózkodást, a várakozás idejét és a történések bizonytalanságát, az új kapcsolatokat, alkalmazkodás. A terápia során sok más téma jelenik meg: biztonság, kapcsolatok, szomorúság, csalódás, elhagyás, harag, fájdalom stb.
Fontos, hogy a sandplay valójában olyan 3D-s helyet kínál, amelyet a gyermek létrehoz, de ez közvetlenül nem része annak. Alkotóként bizonyos távolságra van tőle, ugyanakkor abszolút irányítást tart a kezében, és lehetőséget kap arra, hogy "kívülről lássa helyzetét".
A Sandplay nemcsak a gyerekekkel való együttműködésben sikeres. Felnőtteknek ajánljuk, amikor látjuk, hogy a "kilátás a hegyről" segítene. Néha elég, ha szó szerint más szemszögből látjuk a dolgokat - ezt kínálja a sandplay. Lehetőség egy olyan helyzet, egy esemény modellezésére, amelynek része vagyok (vagy voltam), és távolról szemlélem azt. Lássa az űrben, és keresse meg, mi segítene rajta.
A felnőttek gyakran képet alkotnak olyan eseményekről, helyzetekről, állapotokról, amelyek zavarják őket a "homoktérben". Ezek gyakran kontrollálhatatlannak tűnő helyzetek, váratlan események, személyes kudarcok, meddőség, a környezethez való hozzáállás, az élet megváltozása, a gyermektől való elszakadás vagy befogadás, kapcsolat a gyermek biológiai családjával.
A homokozás előnye, hogy mindenki számára alkalmas, elég, ha képes tiszteletben tartani, hogy a homoknak a homokozóban kell maradnia. A gyermekek számára a homokozó határainak tiszteletben tartása magában foglalja azt a tényt is, hogy nem kóstolhatják meg a homokot J. Ennek a terápiás eszköznek a széles körű alkalmazását segíti, hogy mindenki képes kezelni a játékot a homokban. Olyan ez, mint visszatérés a gyermekkorba. A homokban való játék, akár a kertben, akár a tömbházak közötti lakótelepen, akár az óvodában általában kellemes és mosolygós élményekkel jár. Nem mindenki tud rajzolni vagy festeni, de tudjuk, hogyan kell játszani a homokban. Nagyon kevés, szinte nincs hely az értékelésre. A műalkotásokat kritizálhatjuk, de a különleges, finom, kissé hűvös, kellemes érzéseket keltő homokból mintázott homokvárat, menedéket, utat vagy alagutat nehéz jónak vagy rossznak kommentálni.
Különböző eredményeket érhetünk el a terápiás homokozóban. Nem csak a forradalmi pillanatok nagyon fontosak. A siker például az, amikor egy gyermek, akinek nehézségei vannak a szokásos módon kifejezni tapasztalatait (és a Return kis kliensei általában ezt tapasztalják), olyan lenyűgöző módon mutatja be a terapeuta világát - figurák segítségével ábrázolja félelmeit, aggodalmak és tapasztalatok. Még ha semmi más sem, ez önmagában is fontos kulcs a gyermekvilág számára. Gyakran sikerül azonban továbbmennie, és a gyermek maga irányít minket, azt súgja nekünk, mi segítene neki - szükségleteit, álmait, vágyait vagy ideáljait megmutatja a homokban.
A helyzetnek ez az alapvető megértése fontos. A homokban lévő képeken keresztül az ügyfél hirtelen felfedezi a mechanizmust, vagy megérti annak a folyamatát, hogy miért történnek egyes dolgok. A gyerekekkel való munkában ezt egy terapeuta fedezi fel, akinek ezután lehetősége van megmutatni a gyermek szüleinek, milyen a gyermek világa, mit él meg, mire van szüksége és mi segítene neki. A folytatás pedig a lehetőségek közös keresése és egy új, eddig nem látott perspektíva megalkotása.