Az aszinkron kommunikáció másik gyakran használt lehetősége a vitafórum. A vitafórum strukturált szövegorientált vita: egy adott témához kapcsolódó bejegyzések együtt jelennek meg. Lehetővé teszi, hogy kérdéseket tegyen fel és válaszokat adjon hozzá a szerző számára megfelelő időben. A bejegyzések tartalma HTML szintaxissal formázható. Ez lehetővé teszi hiperhivatkozások (URL-ek) vagy e-mail címek megadását is. A vita így gazdagodhat pl. vagy privát szellemben folytathatja e-mailben. A vitafórum hasznos eszköze az új bejegyzések e-mailben történő értesítése, amely lehetővé teszi a tanár számára, hogy kiválassza, minden résztvevőnek meg kell-e kapnia e-mailt. Az első esetben a vitafórum tehát a tömeges levelezés eszközeként használható.

A fórumbeszélgetések általában mélyebb dimenzióval bírnak, mint az osztálybeszélgetések. A hallgatók jobban átgondolhatják válaszaikat, átdolgozhatják őket, mert nincs korlátozott idejük a létrehozásra. Sok hallgató, akinek szóbeli problémái vannak, inkább fórumot használ. Hasonló a hallgatók számára, akiknek anyanyelve eltér a kurzus nyelvétől.

A vitafórumoknak nem csupán a pedagógiai folyamat kiegészítésének kell lenniük. Azáltal, hogy aszinkronok, segítenek olyan tevékenységek létrehozásában is, amelyeket nehéz lenne közvetlenül létrehozni az osztályteremben.

Testépítő fórum

Alapbeállítások (7.17. Ábra):

Letiltás a hozzájárulások számának elérése után, ha engedélyezzük a következő lehetőségeket, a hallgatók nem vehetnek fel új hozzájárulásokat, ha a meglévők száma meghalad egy bizonyos határt. A rendszer bizonyos számú bejegyzés után figyelmezteti őket erre a tényre.

Blokkolási periódus Amíg a hallgatók blokkolva vannak, a lehetőségek a blokkolási tilalom és a legfeljebb 7 napos időszak között vannak. Blokkolás a bejegyzések számának elérése után Adja meg a bejegyzések számát. Értesítés a bejegyzések számának túllépésekor Megadjuk a bejegyzések számát.

Értékelések A vitafórum minden bejegyzését értékelheti akár a tanár, akár az egyes résztvevők. Mivel a fórumban több hozzászólás is található, itt határozzuk meg, hogyan kerül kiszámításra az összértékelés, amely átkerül a jegyzőkönyvbe.

Ha engedélyezzük az értékeléseket, akkor minden bejegyzésnél megvannak a vezérlők, amelyek az általunk választott skála alapján meghatározzák a minősítést. Meghatározhatjuk azt is, hogy a hozzájárulások mely időintervallumban értékelhetők.

7.5.1 A fórum használata

Amikor létrehozunk egy vitafórumot, és rákattintunk a nevére, akkor a főoldala az 1. ábra szerint jelenik meg. 7.18 .

Ha valaki bejegyzést ír a fórumba, az előfizetők e-mailben kapják meg. Az e-mail mellett lehetőség van RSS formátumú hozzászólásokra is feliratkozni - ezt azonban a globális portál adminisztrátorának és a tanárnak engedélyeznie kell az adott fórumon. A Moodle lehetővé teszi, hogy iratkozzon fel egy egyéni beszélgetésre. Csak kattintson a fórum sorának végén található pontra az adott beszélgetéssel. Kattintás után ez borítékra vált és fordítva (második beszélgetés a 7.18. Ábrán).

A fórum főoldalán a tanár által írt bevezetőt is látjuk, amely általában a fórum céljáról vagy használatának feltételeiről tájékoztat.


Új bejegyzés elküldéséhez használja az Új vitafórum hozzáadása gombot. A következő képernyőn belépünk:

  • vita tárgya, amely címként szolgál,
  • üzenet - a vitafórum tartalma,
  • ha szükséges, válasszon ki egy mellékletet - egy fájlt, amelyet a bejegyzéshez csatol.
  • az utolsó lehetőség az üzenet azonnali elküldésére

Általában írás és posztolás után a fórum főoldalára jutunk, és még van 30 percünk, ha szeretnénk szerkeszteni (a Szerkesztés linkre kattintás után, ha jogunk van rá). Gyakran előfordul, hogy csak a bejegyzés elküldése után derül ki, hogy vannak benne hibák, vagy hogy nem úgy van megírva, ahogy elképzelnénk. Ezen idő után a hozzájárulást e-mailben elküldik az előfizetőnek. További szerkesztése csak a Szerkesztés engedélyével lehetséges.

Bejegyzés beküldésénél (a rendelkezésre álló engedélyektől függően) lehetnek Törlés, Értékelés vagy Válasz linkek. .

A Vitafórum beállításai blokkban a szokásos opciók mellett található egy legördülő menü Előfizetés mód, amelyet vissza lehet állítani a kezdeti beállításokból.

Ha a feliratkozás nem kötelező, a tanár az Előfizetők megjelenítése/szerkesztése linken szerkesztheti azokat, akik feliratkoztak a vitafájlokra. A hallgató kiválaszthatja, hogy szeretne-e hozzájárulást kapni vagy sem (Leiratkozás a fórumról érkező hozzájárulásokról).

Egyes vitafájlokat állandóként jelölhet meg. Ezután a bal oldalon vannak jelölve, és van egy speciális webcímük, amely lehetővé teszi a másolást és beillesztést.

Amikor egy tanár új vitatémát ad hozzá, rögzítheti azt a beszélgetési üzenetek elejére, kiemelve és hangsúlyozva.

7.5.2 Fórumok keresése

A tanfolyamon (általában a főoldalon) elérhetővé tehetjük a Tallózás a fórumhoz blokkot. Segítő, ha a viták gazdagok. Csak egy ilyen blokk kutat egyszerre az összes fórumon. Egy szó van beírva.

Abban az esetben, ha részletesebb keresésre van szükségünk, vagy szűkítenünk kell az előző keresés eredményeit, akkor az Összetett keresést fogjuk használni. A következő lehetőségek állnak rendelkezésre:

  • ezek a szavak bárhol megjelenhetnek a bejegyzésben,
  • pontosan ennek a kifejezésnek kell megjelennie a bejegyzésben,
  • ezek a szavak nem lehetnek a bejegyzésben,
  • ezeknek a szavaknak egész szavakként kell megjelenniük,
  • a bejegyzéseknek újabbaknak kell lenniük,
  • a bejegyzéseknek régebbinek kell lenniük, mint,
  • válassza ki a keresni kívánt fórumokat,
  • ezeknek a szavaknak a bejegyzés tárgyában kell lenniük,
  • ennek a névnek meg kell egyeznie a szerző nevével.

7.5.3 Archiválás

Néha hasznos bizonyos beszélgetéseket az eredeti fórumról az újra áthelyezni. Például, ha fontos ötleteik, következtetéseik és hasonlók vannak, amelyeket szeretnénk megtartani. Egy másik ok nagyon hosszú viták lehetnek, amelyekben az áttekintés kezd eltűnni. Ebben az esetben elhalaszthatjuk a vita egy részét, és újrakezdhetjük az újat.

A beszélgetés archiválása:

  1. Létrehozunk egy fórumot (pl. Archív néven)
  2. Kiválasztjuk a vita archiválni kívánt részét,
  3. A jobb felső sarokban válassza az Áthelyezés legördülő listát a fórumarchívum legördülő listára és onnan.
  4. A vita áthelyezése után értesítést írunk a fórumba, amely folytatja a vitát.

7.5.4 Szerepek

A vitafórumban számos olyan beállítás található, amelyek lehetővé teszik a tulajdonságok módosítását. Ezek el vannak rejtve az engedélyezési rendszerben.

A fórum szerepei a következők:

  1. Hírek hozzáadása
  2. Hozzon létre mellékleteket
  3. Törölhet (bármikor) minden bejegyzést
  4. Egyéni bejegyzések törlése (határidőn belül)
  5. Bármely bejegyzés szerkesztése
  6. Exportálja a teljes beszélgetést
  7. Exportálja az egyéni bejegyzéseket
  8. Export bejegyzések
  9. Kezdeti visszavonás
  10. Feliratkozás adminisztrálása
  11. Beszélgetések mozgatása
  12. Mentesség a hozzájárulások maximális száma alól
  13. Értékelje a bejegyzéseket
  14. Válasz a hírekre
  15. Válasz a bejegyzésekre
  16. Ossza meg a vitát
  17. Indítson új beszélgetést
  18. Tekintse meg az összes magánszemély által megadott értékelést
  19. Az összes értékelés megtekintése
  20. Lásd a megbeszéléseket
  21. Lásd az időkorlátos bejegyzéseket
  22. Mindig lásd a kérdéseket (Q) és válaszokat (A)
  23. Tekintse meg értékeléseit
  24. Lásd az előfizetőket

7.5.5 Fórumok használata

A vitafórumok az e-learning fontos elemei. Különösen a távon zajló tanfolyamok függenek a megbeszélések minőségétől.

Egyes szakértők szerint a megbeszélések használata sokkal fontosabb, mint a tananyagok biztosítása a tanfolyamon. A tanár és a hallgató, valamint maguk a hallgatók közötti interakciók új felfogást és tapasztalatokat teremtenek.

De nem elég csak fórumokat létrehozni és megvárni, amíg automatikusan felhasználják őket. Különösen a nappali tagozatos tanulmányok során, gyakran csak a tanároknak szóló bejelentésekre korlátozódnak. Fontos a tanár kezdeti hozzájárulása, amelynek tartalmaznia kell nyitott kérdéseket (azokat, amelyekre nem lehet igen/nem választ adni).

Gyakran alkalmazzuk az egyéni hozzájárulások értékelésének rendszerét a hallgatók motivációjának növelésére. A Moodle lehetővé teszi különféle minősítési skálák hozzárendelését a hozzájárulásokhoz, nemcsak mennyiségileg, hanem minőségileg is.

A motiváció a legjobb hozzászólások megbeszélése is lehet később, személyes találkozón.

A Kérdések és válaszok fórum alkalmas csoportos problémamegoldásra. A tanár feltesz egy kérdést, és a diákok fokozatosan megválaszolják azt egy bizonyos egyéni munka után, egy adott időpontban. Ugyanakkor láthatják, hogy mások hogyan oldották meg ezt a problémát.

7.5.6 Vitafórum kérdései

Ezután megírjuk azt a tananyagot, amelyet tanulmányozni kell, mielőtt belépnénk a vitafórumra. Több megbeszélést kezdünk, amelyek mindegyike egy-egy konkrét kérdést tartalmaz. Nem engedjük, hogy a hallgatók beszélgetést indítsanak a fórum beállításai között, de lehetővé teszik, hogy válaszoljon. Ezután minden hallgatónak először meg kell írnia a válaszát, és csak ezután láthatja, hogy mások hogyan oldották meg a feladatot.

Hasonló lehetőségek állnak rendelkezésre az Adatbázis modulban.

Értékelés Ha a közösségi hálózatokhoz hasonló értékelést szeretnénk hozzáadni, létrehozhatunk egy új skálát egy tétellel (például Tetszik, Jó bejegyzés) a kurzus adminisztrációjában (Évfolyamok - Mérleg). Ezután engedélyezzük az értékeléseket a vitafórumon, és engedélyt adunk a hallgatóknak a bejegyzések értékelésére.