Vitathatatlan a durva motoros képességek fejlesztésének fontossága. Jelentősen hozzájárul a helyes testtartáshoz, megtanítja a gyermeket elsajátítani a térbeli tájékozódást, legyőzni a különféle akadályokat, harmonizálni a mozgást a ritmussal és a zenével, és tudatosan utánozni a mozgást a minta szerint. Minél gyakrabban végzi ezeket a tevékenységeket egy gyermek, annál jobban javítja őket. Minél jobban képes egy gyermek egy adott tevékenységre, annál gyakrabban keresi ezt a tevékenységet. Amint kényelmetlen vagy bizonytalan valamelyik tevékenységben, elkezdi kerülni, és később jelentősen lemaradhat ebben az irányban. Emiatt a fizikai tevékenységek során figyelmet kell fordítani a magas szintű motivációra.
Bruttó motorikus képességeknek nevezünk minden olyan fizikai tevékenységet, amelyet nagy izomcsoportok nyújtanak. Ez a koncepció nemcsak a felső és az alsó végtagok koordinációját foglalja magában, hanem ösztönzi a gyermek részvételét a többi gyermekkel közös tevékenységekben és játékokban. A nagy ízületek olyan mozgásaiból, mint a futás, ugrás, úszás, egyensúlyozás vagy mászás, eljutunk a "valakinek és valamiért" játékhoz.
A bruttó motoros készségek fejlesztése
A motoros készségek erősítik a fizikai egészséget, ami a megfelelő emberi fejlődés feltétele. Ugyanakkor arra ösztönöz, hogy részt vegyen olyan fizikai tevékenységekben, amelyek érzelmi kikapcsolódáshoz és ezáltal mentális egészséghez vezetnek. Ebből a szempontból a mozgásjátékok ideális módszerek a durva motorikus képességek fejlesztésére és ösztönzésére.
A gyermek a játékkal megtanul alkalmazkodni a környezetéhez, készségeket, tapasztalatokat és ismereteket szerez. Fejleszti egész személyiségét, motorikus képességeit, gondolkodását, beszédét, érzését és akaratát. A játékok jellegükkel, spontaneitásukkal és játékos légkörükkel lehetővé teszik a gyermek számára a pihenést, kellemes kikapcsolódást, a siker örömének megtapasztalását.
Susanna Millarová, az angol pszichológus a játék pszichológiája című könyvében ezt írta: "A játék a gyermekek életének legfontosabb része, pszichológiai szempontból elengedhetetlen a gyermek megfelelő fejlődéséhez. És az etikai szokásokhoz, ugyanakkor lehetővé téve a feszültség "levezetését", a frusztráció elkerülését, a valóságtól való megszabadulást és a kellemes légkör megteremtését. "
A jó játékok kritériumai:
Nem csak a teljesítményorientált játékok hatékonyak, hanem különösen azok, amelyek több területet stimulálnak. A gyermeknek emlékeznie kell az utasításokra, gondolkodnia kell a feladat elvégzésén, koncentrálnia és cselekednie. Az érzékszervi észlelés és a mozgásreakció főleg a játék leírásának (verbális leírás, de gyakorlati bemutatás is), a szabályok magyarázatának és a tényleges megvalósításnak a felfogásában vesz részt. A gyerekek a hallottak és látottak alapján reagálnak. Ez természetesen erősíti és serkenti mentális funkcióikat és pszichomotoros képességeiket. Számos játékhelyzet jelent kihívást a gyermekek számára a probléma megoldására, a memória, a vizuális és diszkriminatív kompetenciák, a kommunikációs képességek és a koncentráció képességének elsajátítására.
Általában helyénvaló a játékokat a gyermekek képességeinek, ill. menj az egyszerűbbről a nagyobb kihívásra.
Játékok elemekkel a figyelem, a koncentráció és a memória képességeinek fejlesztésére
- A játéknak valami érdekeset kell jeleznie a gyermekek számára,
- a játék játékra invitálja a gyerekeket (a gyereknek meg kell fedeznie, hogyan kell játszani),
- A játék lehetővé teszi a gyerekek számára, hogy értékeljék saját sikerüket,
- A játék lehetővé teszi, hogy minden jelenlévő gyermek aktívan részt vegyen,
- a játék lehetővé teszi a gyerekek közötti együttműködést,
- A játék lehetővé teszi, hogy különböző stratégiákat játsszon.
Játékok a motoros reakciók fejlesztésére szolgáló elemekkel
- járás - függőleges séta a karok összjátékával és a lépcsőn való felmenés,
- futás - szabad futás az űrben és az a képesség, hogy gyorsan egyeztetett jelzéssel futhassunk,
- ugrás - ugorjon le a helyről, és ugorjon át egy alacsony akadályon,
- mászás - mászás drepmo támogatására a gépen, valamint emelkedés és ereszkedés a létrán,
- dobás - a labda gurítása a megadott irányba és a felső ív dobása a kapuba,
- egyensúly - kötélen járni a földön csukott szemmel és rövid állóképességgel az egyik lábán,
- nem mozgásszervi fizikai tevékenységek - a test helyzete és mozgása a helyszínen - pl. "Szoborjáték", utánzási gyakorlatok,
- sport, túrázás, tánc, kerékpározás és egyéb szezonális tevékenységek.
Gyakorlatok a bruttó motoros képességek értékelésére
4 éves gyermekek számára
- Mit esznek gyermekeink, gyermekétkezések, fotó, brokkoli - pl
- Szeretne megszabadulni a rossz szokásoktól, segít a macskákról szóló játék - Színház - Kultúra
- Egészséges szívvel és erekkel szeretne rendelkezni
- Azt akarod, hogy a gyerekek élvezzék a sportot Két anya előállt egy programmal, hogy hogyan - a Forbes
- Szeretné, ha gyermeke intelligens, okos és boldog lenne. Van egy egyszerű útmutatónk!