Nem minden gyereknek van szerencséje, hogy amint ismerik az ábécé összes betűjét, folyékonyan, örömmel tudnak olvasni, és megértik az olvasott szöveget is. A szülők és a tanárok ezért arra törekszenek, hogy megtalálják a gyermekek olvasási örömének megteremtésének és fenntartásának módjait.
Szeretnénk megismertetni a világon R.E.A.D. néven ismert módszerek egyikével. A terapeuták fő küldetése a gyermekek műveltségének speciális módon történő fejlesztése, a kutyának való felolvasással. A terapeuták és a kutyák nagyon jól képzettek, és iskolákban és könyvtárakban találkoznak gyerekekkel, ahol a gyerekek olvassák őket.
Ez a speciális olvasási módszer az USA-ból származik, és ma megtaláljuk a regisztrált R.E.A.D. terapeuták Kanadában, Mexikóban és 24 másik országban Európában, Ázsiában, Közép- és Dél-Amerikában.
A kutyával való olvasás fő előnyei
A gyermekek olvasási előrehaladása mellett a kommunikációs készségük is egyértelműen javul. Végül, de nem utolsósorban, egy másik nagy cél teljesül, és ez a motiváció a könyvek olvasására. Mentálisan a gyerekek erősítik önbizalmukat és önbecsülésüket, javítják szociális készségeiket. Ezért az említett külföldi terápiát gyakran használják nemcsak az olvasás, hanem a szociális és kommunikációs kompetenciák támogatására figyelemzavaros gyermekeknél, valamint autista spektrumzavarral, Asperger-szindrómával és hasonlókkal küzdő gyermekeknél.
A kutya társaságának köszönhetően a gyermekek olvasástól és saját kudarctól való félelmét elnyomja az olvasás megtanulásának öröme. Felnőtt - a kezelő fontos része, biztosítja a gyermek számára a szükséges támogatást, hogy a gyermek megértse a szöveget és feltűnés nélkül felügyelje az olvasás gördülékenységét.
Miért van jelen egy kutya?
A kutyák ideális társak az olvasáshoz, mert:
- nem ítélik meg, nem kritizálják, és nem nevetnek rajtuk
- figyelmesen hallgatnak
- lehetővé teszik a gyermekek számára, hogy a saját tempójukban haladjanak
- nem ijesztik meg a gyerekeket az olvasástól való félelemmel és szorongással
- segítik a relaxáció érzésének növelését és a vérnyomás csökkentését, terápiás hatást fejtenek ki
Amit a kutyával végzett felnőtt terápiáról mondanak?
"Amikor a gyermekem felolvas egy kutyának, az csak varázslatos.".
"Amikor a fiam elkezdett olvasni Buddy-val, észrevettem, mennyire izgatott az olvasása, folyton a kutyáról beszélt, és az olvasás iránti érdeklődése akkor is nőtt, amikor egyedül olvasott."
"A terápián átesett tanulók óriási haladást értek el az olvasás terén. Végül kezdtek élvezni a könyvek olvasását, és általában kíváncsiak voltak a könyvek iránt és az olvasás különböző témái iránt. "
Olvasás egy kutyával Szlovákiában
Az első kutyaolvasási projektek Szlovákiában is megjelennek, különösen az iskolákban. Az ilyen olvasással kapcsolatos tapasztalatokat PaedDr tanár hozta a vrbovai általános általános iskola tanulóihoz. Monika Šulovská gyógypedagógus, aki az Egyesült Államokban egy könyvtárban találkozott ezzel a terápiás formával.
Az egész tanév során az első osztály hat osztályának tanulói rendszeresen találkoztak Ares kutyájukkal, akit hangosan felolvashattak. Mint Šulovská asszony elmondja, a gyerekek lelkesen olvastak az olvasásért, és alig várták, hogy Ares kutya ismét osztályba jöjjön. Ez volt az Olvasás egy kutyával projekt fő célja, hogy motiválja a gyerekeket az olvasásra, és arra ösztönözze őket, hogy egész életen át olvasókká váljanak. A tanárnőnek még a kutyát is sikerült vizsgáztató szerepbe helyezni, amikor ugatott, hogy rámutasson a kis olvasók hibáira, máskor csak passzív hallgató volt.
"A legjobb órák az olvasási órák Areskóval. Tetszik, amikor idejön, és azt hiszem, újra szereti az iskolában. ”Peťo D. (8)
"Nem szerettem olvasni, de most már nagyon tetszik. Kutyával szórakoztató. ”K. Lukas (8)
Eddig hazánkban nincs olyan szervezet, amely a kutyavezetők és kutyáik képzésére összpontosítana, a könyvtárak vagy iskolák látogatására összpontosítva. Szlovákiában azonban vannak kutyakezelők - canis terapeuták - speciálisan képzett kutyákkal, akik különböző fogyatékossággal élő gyermekeket és felnőtteket segítenek. A canis-terapeuták valószínűleg a legközelebb vannak egy kutyához, hogy gyermekeikkel olvassanak.
Olvassuk el otthon a kutyát
Otthon meghívhatja gyermekét, hogy olvassa el kedvencét. Próbáljon meg olyan passzív hallgató szerepet játszani, aki inkább "értelmezi" az állat nézeteit, például: "Próbáld meg újra elolvasni ezt a szót, szerintem Beny nem értett meg téged."
A Magdalena és a kutya a könyvtárból című könyv (Vnímavé deti kiadója, 2017), amely egy olvasási nehézségekkel küzdő lány történetét írja le, inspirációként szolgálhat gyermekei számára. A félelmét legyőzte, miközben Vločka kutyának olvasott. Ez a gyönyörű illusztrációkkal teli könyv motivációs története mindenképpen arra ösztönzi gyermekét, hogy próbálja ki ezt az olvasási formát.
Ha meg akarja ismerni a kutya olvasásának módszerét, valamint azt, hogy a canis-terápiás kutyák hogyan segíthetnek gyermekének, gyere Június 19-én 17 órakor. órák könyvbeszélgetésre Olvassunk gyerekekkel az állatoknak. Lehetősége lesz beszélgetni PaedDr pedagógussal. Monika Šulovská a kutyával való olvasással, valamint egy igazi terápiás kutyával való találkozással kapcsolatos tapasztalatairól. Lesz egy új gyermekkönyv is, a Magdalena és az állatok a menedékhelyről (kiadó: Vnímavé deti, 2019), amely ingyenes folytatása a Magdalena és a kutya a könyvtárból című könyvnek. A megbeszélésre a pozsonyi Monsters kávézóban és bárban kerül sor. Nézzen meg további információkat a megbeszélésről itt.
Szerző: Juliana Murcínová, Kiadó Perceptive children