Hivatalba lépése után Eugen Jurzyca oktatási miniszter felkavarodást okozott azzal, hogy bejelentette, hogy az első évtől bevezetni kívánja a kötelező angol nyelvoktatást. A képzett tanárok hiányát úgy kellett megoldani, hogy ideiglenesen tanítsák a nyelv középfokú végzettséggel rendelkező tanárokat. A közvélemény nemrégiben megtudta, hogy nem volt olyan meleg a gyerekeknek köszönhetően: egy kérdés-válasz órán, amikor a parlament kormányfőinek miniszterei beszéltek a gyermekegyetem hallgatóival, Eugen Jurzyca kifejtette, hogy az eredeti tervet elhalasztották, és az angol kezdetben a harmadik évtől kötelező, később át lehet helyezni alacsonyabb osztályokba. A miniszter meggyőződése, hogy az angol nélkülözhetetlen a világ foglalkoztatásához, különösen a munkaerőpiacon.
Tehát mi lesz az angol tanítással a most kezdődő tanévben? Az Oktatási Minisztérium Tömegmédia-politikai Osztályának válasza egyértelmű: „Az új tanévben az általános iskolákban az idegen nyelvek oktatásában nem lesz változás, a reform állami oktatási programja szerint az idegen nyelv harmadik osztálytól kell tanítani, az iskolák hat nyelv közül választhatnak (angol, német, francia, olasz, spanyol és orosz). A Szlovák Köztársaság Oktatási, Tudományos, Kutatási és Sportminisztériumának prioritásai között szerepel az angol kötelező tanítás bevezetése, és a következő tanévtől szeretné bevezetni a gyakorlatban. "
A főiskolai hallgatók sem jeleskednek
"Egy ember a világon mindenütt beszél angolul, tudása biztonságérzetet ad számára" - erősíti meg Gabriela Dorňáková, a pozsonyi Vazova utcai J. Papánek Gimnázium igazgatója és Gabriela Dorňáková, az Angol Tanárok Szövetségének tagja. Egyetért azzal, hogy az angolnak kötelező legyen az első gyermekként minden gyermek számára, és azt a lehető leghamarabb meg kell tanítani. Igaz, ehhez elegendő minőségi tanárt kell felkészíteni. Egyelőre az iskolák a helyi viszonyoknak megfelelően tanítják az első nyelvet. Úgy tűnik azonban, hogy ha a szülők akarata számítana, akkor az első nyelv szinte mindenütt az angol lenne. A mai szülők nemzedéke már felismerte annak szükségességét és hasznosságát - éppen azért, mert sokan tudják tudatlanságukat utazás közben, de szakmai munkában is.
"Már az általános iskolától rendelkeztem az angol nyelv alapjaival, de Dániában tanultam meg beszélni, ahol középiskolásként tanulmányi tartózkodásom volt" - mondja Tomáš. "Bár ott is vettem részt egy dán tanfolyamon, nekem egyáltalán nem volt szükségem erre a nyelvre, mert Dániában mindenki nagyon jól beszél angolul. A táncképzésen megtanultam az angol nyelvű táncterminológiát, amelyet az egész világon használnak. Ma dán, szlovén, holland vagy brit edzőkkel edzek, és csak angolul kommunikálunk mindenkivel. Számomra úgy tűnik, hogy sok fiatal szlováknak már nincs problémája az angollal, sokan bejárják a világot, hogy megtanulják a nyelvet. Szlovákiában szegény - a külföldieknek biztosan nagy szerencséjük van, ha például az üzletekben találkoznak valakivel, akivel beszélgetnek. Véleményem szerint a legnagyobb negatívum a szlovák félénkség. Az én generációm emberei már megtanulták az angolt az iskolában, legalább ismerniük kell az alapokat, de szégyellik beszélni, mert félnek, hogy hibát követnek el. "
Politikusok és angol
Bár számos nemzetközi és európai intézmény multilaterális, ezért több nyelven beszélik őket, a kommunikáció fő nyelve az angol. Ezért azoknak a diplomatáknak és politikusoknak, akik a világ különböző pontjairól érkező kollégáikkal találkoznak a munkahelyükön, természetesen ez a nyelv kell, vagy annak kellene lennie. Fontos, hogy ne csak könnyedén kommunikálhassunk problémamentesen, hanem jól és szinten képviseljük az országot. Külföldön gyakran előfordul, hogy a minisztériumok, az elnöki hivatalok vagy az állami intézmények kulcsfontosságú képviselői angolul kommunikálnak, még akkor is, ha ez nem az anyanyelvük. A tolmácsokat és a fordítókat szakmai jellegű találkozókra hívják meg, mivel minden nyelvnek megvan a maga sajátos szakmai szótára vagy úgynevezett "tréfája", amelyet a normál kommunikáció során nem kell ismernie.
És mi van a politikai elitünk idegen nyelvének ismeretével? Pozitív példa volt államfőnk, Rudolf Schuster, aki angolul, németül, oroszul és magyarul beszél. Elnökként arról volt híres, hogy rövid fogadtatást készített az adott ország nyelvén, valahányszor megkapta egy másik ország államfőjét, megtanulta és kellemes beszéddel lepte meg politikai partnerét. Az angolt gyakran használják Iveta Radičová miniszterelnök, Ivan Mikloš, Mikuláš Dzurinda, Daniel Lipšic és Ján Figeľ miniszterelnökök. Közülük többen külföldön töltöttek tanulmányi időt. Az angol mellett Ján Figeľ volt európai biztosunk és jelenlegi közlekedési miniszter oroszul, franciául, németül és lengyelül beszél. Robert Fico volt miniszterelnök sem volt kivétel. Általában angolul beszélt és ezen a nyelven adott interjúkat külföldi újságíróknak.
Vannak azonban olyan miniszterek is, akik csak angol nyelvtudással ültek a helyükön. Nagy feltűnést keltett az újságírókban,ubomír Galko honvédelmi miniszter, aki a minisztérium vezetőjeként részt vesz a NATO-tárgyalásokon, ahol az angol a kommunikáció fő nyelve. Ľubomír Galko "ultimátumot" kapott Iveta Radičová miniszterelnöktől, miszerint őszig javítania kell az ezen a nyelven folytatott kommunikációban. Nagyon komolyan vette a kihívást, és minden reggel angol órákat vesz a minisztériumban. Augusztus végén még nyelvi tartózkodással utazott Málta szigetére.
Angol már a csoportban
A szeneci J. G. Tajovský általános iskolában angol nyelvű kommunikációs projektet indítanak az első osztályosok számára egy iskolai klubban. "A projekt célja, hogy a gyerekek idegen nyelvet kapjanak, hogy a harmadik évtől felkészülhessenek a kötelező oktatásra. Iskolánkban a szülők az angolt választják gyermekeik számára az első kötelező nyelvként "- mondta Božena Venerčanová iskolaigazgató. A gyerekeknek heti három alkalommal, két órán keresztül angolul kell kommunikálniuk a tanárral. A nyelvtanfolyamok bevezetésének pozitív szempontja természetesen az, hogy a szülőknek nem kell délután gyermekeikkel az iskolán kívül más nyelvtanfolyamokra költözniük.
Szerző: ĽUDMILA GRODOVSKÁ és KATARÍNA KLIŽANOVÁ-RÝSOVÁ
Fotó: Shutterstock