Október végén a szlovák általános iskolák közül több átalakul virtuális koncertteremmé, amelyekben a Zene története lesz. Ő a Szlovák Rádió Szimfonikus Zenekarával, a pozsonyi fiúkórussal és szólistákkal együtt bemutatja kezdeményezőjét, karmestert és ifj. Gabriel Rovňák kórusmestert.
Ön nem attól tart, hogy a tervezett benyomást károsíthatja a lassú internetkapcsolat, hanem a képernyőn vagy a képernyőn megjelenített kép és hang is.?
Számos féllel konzultáltam ezzel a problémával, és önállóan megerősítettem abban, hogy az internetes kapcsolat minősége Szlovákiában olyan szintű, hogy a stream minőségi figyelemmel kísérése már az iskolákban sem jelent problémát. Nagyon jól felszereltek például interaktív táblák vagy vetítési technológia terén is, számos európai projektnek köszönhetően. Megállapodtunk az RTVS-szel, hogy az úgynevezett változó sebességgel fogják közvetíteni a koncertet, ami azt jelenti, hogy egy esetleges lassabb kapcsolat esetén is zökkenőmentesen lehet majd nézni a koncertet. Nagyszerű azonban az a tény, hogy az iskolákban sok olyan rajongó van a tanárok sorában, akikkel kapcsolatban állok, és együtt keressük a módját, hogy a gyerekek élményt nyújtsanak, különösen a hangzás szempontjából, a legjobb lehetséges teljesítmény. Ebben a kontextusban mosolygós a pillanat, amikor az egyik Pozsony környéki iskola elutasította az élő koncert meghívását a közönség elé azzal az indokkal, hogy nagyon várják az online közvetítést, és már készítettek "különleges technológiát" annak megtekintésére. .
Amellett, hogy együtt dolgozik a pozsonyi fiúkórussal, belső tanárként dolgozik a brünni JAMU Zeneművészeti Karon. Mennyire érzékeli a különbségeket a gyermekekkel és a fiatal magatartással foglalkozó személyek munkájában?
Gyerekek, fiatalok és végül egy közös vonásom van - a kíváncsiság. Új és ismeretlen dolgokat próbálunk felfedezni. A gyermekek és mondjuk a diákok közötti különbség elsősorban e kíváncsiság kielégítésében rejlik. Minél idősebbek a gyerekek, annál nagyobb szabadságot adhat nekik, amikor felfedezik. Más szóval, megfogja a kisebb gyermekek kezét, és megosztja velük az új információk felfedezésének örömét számukra. Már adhat térképet a hallgatóknak - szívesen sétálnak előtted. Csak annyit kell tennie, hogy tartsa a megfelelő távolságot, hogy ne veszítse el a kapcsolatot egymással. Az ilyen "kíváncsiság provokálása" szintén a Zenetörténet egyik célja. Alázatosan remélem, hogy teljesül.
Ifjabb Gabriel Rovňák a pozsonyi konzervatóriumban (J. Karaba) és a brünni JAMU-ban (J. Zbavitel) végzett, emellett O. Lenárd és O. Trhlík magántanulója volt. Vezénylési gyakorlata során több zenekarral (ŠfK, ŠKO Žilina, SKO B. Warchala, Morva Filharmonikus Olomouc, B. Martinů Zlín Filharmónia, Solamente naturali, Collegium Baroque, Sinfonietta Bratislava) és kórusokkal (Pozsonyi Fiúkórus, Gyermekkórus) működött együtt. Primavera Brno, Lúčnica kórus, Canens, Musica Nova, Tempus, Cantus és mások). Részt vett a kortárs zene SOOZVUK polgári egyesületének létrehozásában. Z. Košler életével és munkásságával foglalkozik, könyvmonográfia, a www.zdenek-kosler.cz weboldal szerzője, valamint pár kiállítást mutatott be Prágában és Pozsonyban (2013–2015). A pozsonyi fiúkórus második karmestereként dolgozik, és részt vesz a gyermekek és fiatalok számára szervezett koncertek projektjében, amelyet szimfonikus zenekarokkal együttműködve valósít meg.
Ezt az anyagot szerzői jogi törvény védi, és terjesztése a szerkesztők vagy a szerző beleegyezése nélkül tilos.